اسئلة مراجعة لمادة النحو الصف الأول الثانوي,,,,,,


استعن بالله ثمّ أجب عن الأسئلة التالية:

1 – من أوزان جموع القلّة:
أ – أفْعُل. ب – أفعلاء. جـ – أفاعِل. د – أفعلات.

2 – من جموع القلة:
أ – أثواب. ب – ثياب. جـ – دروج . د – أصابع.

3 – ما جاء على وزن أَفعِلة من جموع القلة هو:
أ – أرصفة. ب- أعمال. جـ- أذرع. د – أيمن.

4 – من أشهر أوزان جموع الكثرة:
أ – فِعْلان – أفْعِلاء – أفعال. ب – فِعْلان – أفْعِلاء – فُعُول.
جـ – فِعْلان – أفْعُل – فَعُول. د – أفْعَال – أفْعِلاء – فُعُول.

5 – تجمع كلمة ( قائم ) جمع كثرة على:
أ – قيام. ب – قوّام. جـ – قائمون. د – قائمات.

6 – وزن الجموع الآتية:
((بررة – خلفاء – كِعَاب))
أ – فِعلة – فُعَلاء – فُعال. ب – فَعَلة – فُعْلاء – فُعَال.
جـ – فَعَلَة – فُعَلاء – فِعَال. د – فَعَلة – فِعِلاء – فِعّال.

7 – من صيغ منتهى الجموع:
أ – فعائل – فواعل – مفاعل. ب – مفاعل – مفاعيل – فعاليل.
جـ – أفاعل – فعائل – مفاعل. د – جميع ما ذكر.

8 – المجموعة التي تمثّل جمع التكسير:
أ – مصانع – مؤسسات – قوافل – مساجد. ب – أكابر – كاتبون – مصابيح – ملائكة .
جـ – تماثيل – جفان – جوارب – سفاريج. د – قِفال – غِشاء – قدور – قوافل.

9 – نوع المعرفة في كلمة ( هذان ):
أ – اسم موصول. ب – ضمير. جـ – اسم إشارة. د – علم.

10 – ” جاء ………. المهذّب”
الكلمة التي يمكن وضعها في الفراغ الخالي لتصبح الجملة سليمة هي:
أ – طالب. ب – الطالب. جـ – الذي. د – أنا.

11 – الجملة المشتملة على ضمير غائب هي:
أ – أنتنّ صاحبات خلق ودين. ب – هنّ صاحبات خلق ودين.
جـ – أنتم أصحاب خلق ودين. د – هؤلاء صاحبات خلق ودين.

12 – الجملة المشتملة على ضمير متّصل للنصب هي:
أ – ” ما كتب الدرس إلا أنت “. ب – وكم علمته نظم القوافي فلمّا قال قافية هجاني
جـ – نحن نتعلم الدرس. د – كتبت رقيّة الدرس.

13 – من ضمائر الرفع المتّصلة:
أ – كاف الخطاب ، هاء الغيبة ، ياء المتكلّم. ب – كاف الخطاب ، هاء الغيبة ، هم.
جـ – التاء المتحرّكة ، ألف الاثنين ، واو الجماعة. د – هم ، هاء الغيبة ، ياء المتكلّم.

14 – قال الشاعر:
إذا أنت لم تشرب مراراً على القذى ظمئتَ وأيّ الناس تصفو مشاربه
الضمير المتّصل في البيت السابق:
أ – إذا. ب – أنت. جـ – الواو د – التاء المتحرّكة في ظمئت].

15 – الجملة المبدوءة بمعرفة هي:
أ – قال تعالى: ” أولئك على هدى من ربّهم” ب – قال تعالى: ” وعلى أبصارهم غشاوة”.
جـ – ما أحد سافر. د – قال تعالى: “ءإله مع الله”.
16 – من ضمائر الرفع المنفصلة للغائب:
أ – هو ، هي ، هم. ب – هما ، إيّاكما ، إيّاكم. جـ – هم ، إيّاهنّ ، هو. د – هو ، إياّه ، إيّانا.

17 – الضمير المستتر لا يكون إلا في محلّ:
أ – رفع. ب – جزم. جـ – نصب. د – جر.

18 – الجملة المشتملة على ضمير مستتر جوازاً هي:
أ – اجتهد في عملك. ب – ذاكر دروسك. جـ – نحن نذاكر دروسنا. د – الطالبة تذاكر دروسها.

19 – الاسم الموصول المبني هو:
أ – اللذان. ب – اللتين. جـ – الذي. د – اللتان.

20 – العلم هو ما وضع لمسمّى معيّن وينتقل:
أ – إليه الذهن ويحتاج إلى قرينة.
ب – إلى الذهن ويحتاج إلى قرينة.
جـ – إلى الذهن دون حاجة إلى قرينة.
د – إليه الذهن دون حاجة إلى قرينة.

21 – من ضمائر الرفع المنفصلة للمخاطب:
أ – أنت – هما – أنتم. ب – أنتما – أنتما – هما.
جـ – أنتما – هم – أنتن. د – أنت – أنتما – أنتم.

22 – الجملة المشتملة على ضمير غائب هي:
أ – هنّ صويحبات يوسف. ب – أنتنّ صويحبات يوسف.
حـ – هؤلاء صويحبات يوسف. د – أولئك صويحبات يوسف.

23 – الجملة التي تخاطب المثنّى المؤنّث هي:
أ – أنتما طالبا المدرسة. ب – هما طالبا المدرسة.
جـ – هما طالبتا المدرسة. د – أنتما طالبتا المدرسة.

24 – ………… طالبات مجدّات.
الضمير الذي يكمل فراغ الجملة السابقة هو:
أ – هما. ب – أنتما. جـ – أنتم. د – هنّ.

25 – من ضمائر الرفع المنفصلة للغائب:
أ – أنتَ – أنتِ – أنتما. ب – هو – هي أنتن.
جـ – هما – هنّ – هو. د – إيّاهنّ – إيّاهم – إيّاها

26 – الجملة التي تخاطب المثنّى المؤنّث هي:
أ – أنتما نوّارتا البيت. ب- هما نوّارتا البيت.
جـ – أنتما نوّارا البيت. د – هما نوّارا البيت.

27 – المبني من أسماء الإشارة:
أ – هذان. ب – هاتان. جـ – هاتين. د – ذلك.

28 – اسم الإشارة الدال على المثنّى المؤنّث:
أ – هؤلاء الطلاب يدرسون في المدرسة. ب – هذان الولدان مؤدّبان.
جـ – هاتان الفتاتان تدرسان في المدرسة. د – رأيت هذين الشابين في المسجد الحرام.

29 – اسم الإشارة الدّال على الجمع:
أ – قال تعالى: ( واللاتي يئسن من المحيض من نسائكم ). ب – قال تعالى: ( إنّ هؤلاء يحبّون العاجلة ).
جـ – قال تعالى: ( إنّ الذين آمنوا والذين هادوا ). د – قال تعالى: ( وربائبكم اللاتي في حجوركم من نسائكم ).

30 – اسم الإشارة الدال على المثنّى المذكر:
أ – قال تعالى: “الذين كفروا وصدّوا عن سبيل الله أضلّ أعمالهم”.
ب – قال تعالى: ” قالوا إن هذان لساحران “.
جـ – قال تعالى: ” إنّي أريد أن أنكحك إحدى ابنتي هاتين “.
د – قال تعالى: ” تلك أمانيّهم، قل هاتوا برهانكم “.

31 – ” نال الطالب جائزة على هاتين القصّتين “.
تعرب ” هاتين ” في الجملة السابقة:
أ – اسماً مجروراً وعلامة جرّه الياء لأنّه ملحق بالمثنّى.
ب – اسماً مبنياً على الكسر في محلّ جر بحرف الجر.
جـ – اسماً مبنياً على الياء في محلّ جر بحرف الجر.
د – صفةً مجرورةً وعلامة جرّها الياء لأنّها مثنّى.

32 – المبني من أسماء الإشارة:
أ – هاتين . ب – هذين. جـ – هؤلاء. د – هذان.

33 – قال تعالى: ” لم يكن الذين كفروا ”
إعراب جملة ” كفروا ” في الآية السابقة هو:
أ – صلة الموصول في محلّ نصب مفعول به. ب – صلة الموصول في محلّ نصب حال.
جـ – صلة الموصول لا محلّ لها من الإعراب. د – صلة الموصول في محلّ رفع صفة.

34 – الاسم الموصول المعرب هو:
أ – اللذان. ب – الأُلى. جـ – الذين. د – اللائي.

35 – ألفاظ الاسم الموصول الخاصّة هي:
أ – التي – اللذان – اللائي. ب – التي – اللذان – أولات.
جـ – اللذان – أولات – من. د – اللائي – ما – اللتان.

36 – المجموعة التي تمثّل جميع مفرداتها جمع تكسير هي:
أ – ( خواتم – عنادل – أولو ). ب – ( صوامع – سكاكين – أولات ).
جـ – ( مفاتيح – جفان – صبية ). د – ( شهور – حصون – عشرون ).

37 – ” مررت بأكابر عظماء “.
إعراب كلمة ( أكابر ):
أ – اسم مجرور وعلامة جرّه الكسرة نيابة عن الفتحة.
ب – مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة نيابة عن الكسرة.
جـ – اسم مجرور وعلامة جرّه الياء المحذوفة للإضافة.
د – اسم مجرور وعلامة جرّه الفتحة نيابة عن الكسرة.

38 – الاسم الموصول المشترك هو ما استعمل بلفظ واحد:
أ – للمثنّى فقط. ب – للمفرد فقط. جـ – للجميع. د – للمفرد والمثنّى.

39 – الجملة التي تشتمل على لقب:
أ – شارك عمر الفاروق في جميع غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم.
ب – اعتمد ابن العميد في كتابته على أسلوب السجع.
جـ – قال تعالى: ” يا أخت هارون ما كان أبوك امرء سوء وما كانت أمّك بغيا “.
د – أبو الطيّب شاعر العربية الأوّل.

40 – ينقسم العلم بحسب لفظه إلى:
أ – مفرد ومركب. ب – مفرد وجمع. جـ – مركب وجمع. د – مفرد غير مركب.

41 – ” ذهبت إلى بعلبك “
تعرب كلمة ” بعلبك ” في الجملة السابقة:
أ – اسماً مجروراً وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة.
ب – اسماً مجروراً وعلامة جرّه الكسرة المقدّرة للثقل.
جـ – اسماً مجروراً وعلامة جرّه الفتحة نيابة عن الكسرة لأنّه مركّب تركيبًا مزجيًا مختومَا بـ ( ويه ).
د – اسماً مجروراً وعلامة جرّه الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه ممنوع من الصرف.

42 – المعرب من أسماء الإشارة:
أ – هذه. ب – هذا. جـ – هذان. د – ذاك.

43 – اللقب هو:
أ – ما دلّ على الشخص نفسه. ب – ما أشعر بمدح أو ذم.
جـ – ما صدر بأب أو بأم أو بابن. د – ما دلّ على التركيب.

44 – الاسم الموصول هو ما وضع لمسمّى معيّن بواسطة جملة متصلة به، تُذْكر:
أ – بعده تشتمل على ضمير يعود إليه. ب – قبله تشتمل على اسم يعود إليه.
جـ – قبله تشتمل على ضمير يعود إليه. د – بعده تشتمل على اسم يعود إليه.

************************************************** ************************************************** *******************

يشهد الله إجتهد في ايجاد هذه النماذج من وزارة المعارف…
أتمنى الفائدة للجميع


عن Eagle06

شاهد أيضاً

تكفون يا أهل الفزعات تعالو

السلام عليكم تكفووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووون سااعدني ابغا بحث عن هشاشة العظااااااامانجليزي خمس ورقاااات طلبيتكم