السسسلآآم علييًكـوـوُم ➡ 🙂
آتفضللـوـووُ الملخصص وآتمنــ~ــى تستفييدووـو 😆 🙂
😐
خطوات حل المسائل و خطوات كتابة البرنامج (س1: ما هي الخطواتالمتبعة لكتابة برنامج ؟ وأي من هذه الخطوات يمثل صياغة حل مسألة؟)
1- تعريفوتحليل عناصر المسألة . خطوات صياغة حل المسألة 2- كتابة الخوارزم . 3- رسم مخططاتالانسياب . 4 – كتابة البرنامج بإحدى لغات البرمجة 5- ترجمة البرنامج إلى لغة الآلة . ( وهذا خاص بالحاسب ) خطوات كتابة البرنامج 6- اختبار البرنامج وإصلاح الأخطاء . س2:ما المقصود بتحليل المسألة؟ يقصد بها : أن نعرف ماذا نريد بالضبط منالبرنامج العناصر الأساسية لحل المسألة:(س3:لتحليل مسألة ما لابد من تحديدعناصرها فما هذه العناصر ؟ 1– تحديد مخرجات البرنامج : تحديد النتائج والمعلوماتالمراد التوصل إليها عند حل المسألة . 2- تحديد مدخلات البرنامج : تحديد البياناتاللازم الحصول عليها لمعرفة النتائج والمخرجات . 3– تحديد عمليات المعالجة : تحديدالعمليات الحسابية والخطوات المنطقية التي نجريها على المدخلات للحصول علىالمخرجات. س4: عرف كلاً من: الخوارزم : مجموعة من القواعد والعملياتالمعرفة جيداً لحل المشكلة في عدد محدد من الخطوات مخطط الانسياب : تمثيل بياني أورسمي للخطوات الخوارزمية خواص الخوارزمية( س5: ما هي الخواص اللازم توفرهافي الخوارزم؟ ) أ – كل خطوة يجب أن تكون معرفة جيداً دون غموض و محددة بعباراتدقيقة. ب – أن تتوقف العمليات بعد عدد محدد من الخطوات . ج – أن تؤدي العملياتبمجملها إلى الحل الصحيح للمسألة. أهداف تعلم صياغة حل المسائل (س6: عدداثنين من أهداف تعلم صياغة حل المسائل ؟) 1- القدرة على كتابة برامج للحاسب
2- التخطيط لحياتك اليومية
3- القدرة على التفكير لحل المشكلاتفوائد رسمالمخططات ( س7: اذكر فوائد رسم مخططات الانسياب؟) 1- توضيح الطريقة التي يمر بهاالبرنامج من المدخلات ثم المعالجة ثم المخرجات . 2- توثيق منطق البرنامج للرجوعإليه لإجراء التعديلات و اكتشاف الأخطاء . س8: صحح العبارات التالية : 1– تعتمد صياغة حل المسألة على الحاسب بالدرجة الأولى (×) على الإنسان
2 – تتمترجمة البرنامج إلى لغة الآلة (صح)
3- تتم كتابة البرنامج بأحدي لغات البرمجة (صح)
4- لا يتخذ الحاسب طريقة واحدة لحل جميع المسائل التي تعرض له (صح)
5- تحليل العناصر الخطوة الأولى والأساسية لحل المسألة أي خطأ في التحليل يؤدي فيالنهاية إلى خطأ في البرنامج (صح)
6- الخوارزم سمي بهذا لأنه مشتق من اسم عالمالرياضيات المسلم محمد الخوارزمي وهو أول من استعمل الطريقة الخوارزمية لحلالمعادلات الجبرية (صح)
7- محمد الخوارزمي صاحب كتاب (الجبر والمقابلة) (صح) رموز مخططات الانسياب :
المعنى الاسمالرمزيمثل بداية أو نهاية البرنامج بداية/نهاية يمثل إدخال البياناتأثناء البرنامج أو إخراجها إدخال/إخراج يمثل عملية معالجة البيانات عملية يمثل اتخاذ القرار أو تعبير منطقي يحتاج إلى جواب قرار يمثل اتجاهالانسياب المنطقي للبرنامج خط انسياب مثال 1 / قم بصياغة حل المسألة ( قمبتحليل عناصر المسألة ثم كتابة الخطوات الخوارزمية ثم رسم مخطط الانسياب ) لحساب´مساحة المستطيل بمعلومية الطول و العرض ، إذا علمت أن مساحة المستطيل = الطولالعرض ؟تحليل عناصرالمسألة كتابة الخطوات الخوارزمية مخططالانسيابتحديد المدخلات: الطول و العرضتحديد المخرجات: مساحةالمستطيلتحديد عمليات المعالجة :قانون مساحة المستطيل
مساحة المستطيل = العرض´الطول
1-
أدخل الطول ط و العرض ع2- أحسب مساحة المستطيلع´(م) = ط
3- أطبع المساحة (م) 4 – النهايةبدايةأدخل ط وعأطبع قيمة ( م) نهاية مثال رقم ( 2 ) : قم بصياغة حل مسألة لا يجاد متوسط ثلاثة أعداد .
تحليل عناصر المسألة كتابةالخطوات الخوارزمية مخطط الانسياب
1-
مخرجات البرنامج : متوسط الإعدادولنرمز له ( م ) .2 . مدخلات البرنامج :ثلاثة أعداد لمدخلة ولنرمز لها بـ ( أ ،ب ، ج ) .
3 . عمليات المعالجة : قانون متوسط الاعداد وهو :
المتوسط = (العدد الأول + العدد الثاني + العدد الثالث ) ÷ عدد الاعداد
م = ( أ + ب + ج ) ÷ 3 الخطوات الخوارزمية هي :
1- أدخل الاعداد أ وَ ب وَ ج .
2- اجعل م = ( أ + ب + ج) ÷ 3 .
3- اطبع م .
4- النهاية بدايةأدخلالأعداد أ ، ب، جأطبع قيمةمنهايةقم بصياغة حل لإيجاد متوسط درجات طلاب فصل ما فيمادة الحاسب الآلي إذا علمت أن عددهم 10 طلاب
تحليل عناصر المسألة كتابةالخطوات الخوارزمية مخطط الانسياب
1- مخرجات البرنامج : متوسط الدرجات ولنرمز لهبالرمز ( س ) .
2 . مدخلات البرنامج : درجات 10 طلاب ولنضعها في متغير رمزه ( د ) .
3 . عمليات المعالجة : إيجاد المتوسط ولنرمز له بالرمز ( س ) وهوس = مجموع الدرجات ÷ 10
ونلاحظ أننا في هذا المثال لا يمكن لنا أن نقوم بحسابالمتوسط إلا بعد إيجاد مجموع الدرجات ، كما أننا نحتاج إلى عداد يقوم بعدّ الطلابحتى يصل عددهم إلى عشرة ، ولذا فإن هذه المسألة تحتوي على عمليات معالجة وشروط لايمكن لنا أن نكتب البرنامج بدونها وهي :
أ ـ وجود العداد ولنرمز له بالرمز ( ع ) حيث نقوم بوضع شرط على هذا العداد وهو
إذا كان العداد = 10 استمر في البرنامجوإلا قم بزيادة العداد بواحدب ـ إيجاد مجموع درجات الطلاب وتخزينه في مكانمرموز له ( ج ) حيث نقوم بوضع صفر كقيمة أولى للمكان ( ج ) ، بعد ذلك نقوم بإضافةدرجات الطلاب من المكان ( د ) إلى المكان ( ج ) وذلك عن طريق المعادلة التالية :
ج ( الجديدة ) = ج ( القديمة ) + د . الخطوات الخوارزمية هي :
1 . اجعلالمجموع ( ج ) = صفر
2 . اجعل العداد ( ع ) = صفر
3- أدخل درجة الطالب وخزنهافي (د)
4 . اجعل العداد ( ع ) = ع + 1
5 . اجعل ج = ج + د
6 . إذا كانالعداد ( ع ) = 10 استمر وإلا اذهب إلى الخطوة ( 3 ) .
7 . اجعل المتوسط ( س ) = ج÷10
8 . اطبع قيمة س .
9 . النهاية . قم بصياغة حل لايجاد مساحة 2¸الإرتفاع´المثلث اذا عرفت ان مساحة المثلث = القاعدة
تحليل عناصر المسألةكتابة الخطوات الخوارزمية رسم مخطط الإنسيابالمخرجات : هي مساحة المثللث المدخلات : طول القاعدة و الارتفاععمليات المعالجة : قانون مساحةالمثلثمساحة المثلث =
2 1- أدخل طول القاعدة ط و¸الإرتفاع´القاعدةالإرتفاع ع
2¸ع´2- أحسب مساحة المثلث م = ط
3- أطبع المساحة م
4- النهايةبدايةأدخل ط وعأطبع المساحة مالنهايةقم بصياغة حللتحويل درجة الحرارة من النظام المئوي الى الفهرنهايت اذا علمت:درجة الحرارة F = درجة الحرارة M + 32´5) ¸(9
تحليل عناصر المسألة كتابة الخطوات الخوارزمية رسممخطط الإنسيابمخرجات البرنامج : درجة الحرارة بالفهرنهايت F مدخلاتالبرنامج و هي درجة الحرارة بالمئوي M عمليات المعالجة و هي قانون تحويلدرجة الحرارةدرجة الحرارة بالمئوي +´5) ¸و هو درجة الحرارة بالفهرنهايت = (9 32
M +32´5) ¸أي F = (9
1- أدخل درجة الحرارة بالمئوي M
2-
أحسب M +32´5) ¸درجة الحرارة بالفهرنهايت F = (93-
أطبع درجة الحرارةبالفهرنهايت F4- النهايةبدايةأدخل M اجعل F = M +32´5) ¸(9
اطبع درجة الحرارة
F نهايةقم بصياغة حل لتحديدنوع العدد المدخل (موجب ام سالب ام مساو للصفر )تحليل عناصر المسألة كتابةالخطوات الخوارزمية رسم مخطط الإنسياب
– مخرجات البرنامج : نوع العددالمدخل
2- مدخلات البرنامج و هي العددالمدخل
3- عمليات المعالجة : إذا كانالعدد > 0 نطبع “موجب“
إذا كان العدد < 0 نطبع “سالب”
إذا كان العدد = 0 نطبع “مساو للصفر“
1- أدخل العدد N
2- إذا كان N < 0 اطبع “موجب” ، وإلا استمر
3- إذا كان N < 0 اطبع “سالب” ، و إلا استمر
4- إذا كان N = 0 اطبع “مساو للصفر” ، و إلا استمر
5- النهايةنعملانعم لا نعم لاقم بصياغة حل لطباعة الاعداد الزوجية من 2 الي 50 ؟تحليل عناصر المسألة كتابة الخطوات الخوارزمية رسم مخططالإنسيابالمخرجات : الأعداد الزوجية من 2 إلي 50
المدخلات : العدد الزوجيالأول ( ع ) = 2 المعالجة : ع = ع + 2
وشرط ع = 50
1 – أدخل ع = 2
2- اجعل ع = ع + 2
3- اطبع قيمة ع
4- إذا كان ع = 50 توقف و إلا ارجعللخطوة 2
5- النهايةلانعم
برنامجالحاسب 🙁 س1:عرف برنامج الحاسب ؟ ) مجموعة من التعليمات و الأوامر التي تعطىللحاسب الآلي للقيام بمهام مرتبة و محددة البرمجة : س2: ما المقصودبالبرمجة؟ هي : مجموعة من التعليمات يكتبها المبرمج بإحدى لغات البرمجة لأداء عملمعين ويقوم الحاسب بتنفيذها س3: يتكون الحاسوب من مكونين رئيسيين ما هما ؟ 1 ) المكونات المادية : مثل الشاشة ولوحة المفاتيح والفأرة والطابعة وغيرها . 2)البرامج : مثل برنامج نظام التشغيل وندوسلغات البرمجة : (س4:تنقسم لغاتالبرمجة إلى قسمين ما هما ؟) 1- اللغات البسيطة 2 – اللغات العالية اللغاتالعالية : هي اللغات القريبة من لغة الإنسان( وهذا هو سبب تسميتها بالعالية)
يفهم الحاسب اللغات العالية مباشرة دون مترجم ( خطأ ) لابد تحويل برامجها إلىلغة الآلة بواسطة مترجم خاص حتى يتسنى للحاسب فهمها جميع لغات البرمجة العالية لهامترجم واحد يقوم بتحويل برامجها (خطأ )
لكل لغة من لغات البرمجة العالية مترجمخاص
س5: عدّد أقسام لغات البرمجة التالية:
لغات بسيطة لغات عليا
1- لغةالآلة:
هي اللغة الوحيدة التي يفهمها الحاسب( صح ) لأنها مكونة من رمزين هما ( الصفر و الواحد )
خصائصها : سهلة الفهم بالنسبة للحاسب وصعبة للمبرمجين وتقتصرعلى الشركات الصانعة لأجهزة الحاسب
2- لغة التجميع ( الرمزية): هي اللغة التيتستخدم بعض الرموز الخاصة و التي يمثل كل رمز منها تعليمة أو أمر له غرض بالبرنامج .
خصائصها : أسهل من لغة الآلة لان الرموز مكتوبة بحروف انجليزيةتعتبر لغةالتجميع صعبة الفهم بالنسبة للمبرمجين المبتدئين وتقتصر على المحترفين (صح ) لغةالبرمجة الإجرائية: : تعتمد على كتابة البرنامج مفصلا إجراء بعد إجراء لتحديدالتعليمات التي تؤدي إلى قيام الحاسب بالمهام المطلوبة .
تقوم لغة البرمجةبالعناصر علي كتابة البرنامج مفصلا إجراء بعد إجراء ( ×)
لغة البرمجة بالعناصر ( المرئية ) : يقوم المستخدم بوضع الكائنات أو العناصر على النموذج و التي تمكنالمستخدم من إدخال البيانات وإخراجها وتحديد الإحداث التي تتم على هذه العناصروتقوم لغة البرمجة بناء على ذلك بإنشاء التعليمات و الأوامر تلقائياوتنفيذهايعتبر نظام التشغيل وندوز من أنظمة التشغيل الرسومية والتي تعمل بهالغات البرمجة المرئيةأهم لغات البرمجة الإجرائية : (س6:عدّد بعض لغات البرمجةالعليا الإجرائية ؟)
اللغة استخداماتهافورتران في المجالات الهندسيةوالعلميةكوبول في التطبيقات التجارية والإداريةسي لكتابة برامج أنظمة تشغيلالحاسب وبرامج التطبيقاتبيسك المدارس و الجامعات و المبتدئين في البرمجة
باسكال المجالات الإدارية و العلمية
س7: حدد اللغات التالية إجرائية أومرئية ؟إجرائية مرئية إجرائيةبيسك فيجول بيسك كوبولباسكال دلفيفورترانسي فيجول سي
الحاسب الآلي يتعامل مع أنواع مختلفة من البيانات أرقام، حروف ، رموز وغيرها .
فتخزين البيانات ( ثوابت ) تحتاج إلى أماكن معينةبذاكرة الحاسب لتتم معالجتها وتسمى ( متغيرات ) .
أنواع البيانات : 1- الثوابت. 2- المتغيرات س8: عرف كلاً من: الثابت: هي البيانات التي يتعامل معها البرنامج و هيقيمة ثابتة لا تتغير أثناء عمل البرنامج وتنقسم إلي:
ثابت عددي عبارة عن ( أرقام، أعداد ، كسور ) مثل ( 6 ، 187 ، 1.5 ) .
ثابت حرفي عبارة عن ( أرقام أو حروفأو رموز ) بشرط أن توضع بين علامتي تنصيص مثل ” أحمد ” ، “صالة 5 ” ، “123 “ المتغير : أماكن يتم فيها تخزين قيم يمكن أن تتغير أثناء عمل البرنامجتنقسم إلي .. متغير عددي.. و ..متغير حرفي .. و .. متغير منطقي
متغير عدديعبارة عن حرف أو حروف مثل AB ، ALI حرف أو حروف متبوع برقم من ( 0 – 9 ) مثل A9 ، MOH6
Mr2 – Ali – hasub – A – B
متغير حرفي عبارة عن حرف أو حروف متبوعبعلامة $ مثل ALI$
Mr2$ – Ali$ – hasub$ – A$ – B$ س9 أجب بصحأو خطا مع ذكر السبب ؟
1 – AB15 متغير عددي
2 – 9QW
3 – 876 ثابت عددي
4 – “ ALIP خطا : ليست ثابت حرفي لأنه لاتوجد علامة التنصيص الأخرى .
5 – NG$ صح : متغير حرفي
6 – END خطأ : ليستمتغير لأنه أمر من أوامر لغة البيسك .
7- ALI متغير عدديس10: لماذا لابد منتسمية المتغيرات؟ لابد من تسمية المتغيرات حتى يتمكن البرنامج من التعرف عليها
شروط تسمية المتغيرات (س11: ما هي شروط تسمية المتغيرات؟ ) 1 – أن تبدأ التسميةبحرف من الحروف الأبجدية باللغة الانجليزية 2- أن لا تتجاوز التسمية 255 حرف . 3– أن لا تحتوي التسمية على بعض الرموز الخاصة ( + ، – ، / ، . . . . ) أو على مسافة ( فراغ ) . 4- أن لا تكون التسمية إحدى الكلمات أو الأوامر التي تستخدمها لغة البرمجةمثل (DIM,CASE ) س12: أكمل الجدول التالي الذي يحدد نوعالبيانات في المتغيرات ؟نوع البيانات طرق التعريف في البرنامج
عدد صحيح Integer DIM Mr As Interger
عدد صحيح طويل Long DIM Gb As Long
عدد عشري Single DIM X2 As Single
عدد عشري مضاعف Double DIM Qdm As Double
العملة Currency DIM Deb As Currency
سلسلة نصية String DIM Name As String Name = “Ahmed”
منطقي Boolean DIM B1 As Boolean
تاريخ Date DIM B1 As Date
متنوع Variant DIM Nk As Variant
س13: حدد اسم المتغير ونوعه لكل مما يلي :
التعريف نوعه
DIM NO As Interger عدد صحيح Integer
DIM A1 As Boolean منطقي Boolean
DIM DEB As Currency العملة Currency
DIM DD As Date تاريخ Date
DIM GR As Variant متنوع Variant
DIM NUM As Double عدد عشري مضاعف Double
DIM Name As String Name = “Ahmed” سلسلة نصية String
لتخزين البياناتداخل متغير من نوع عدد صحيح لابد أن تكون هذه البيانات محصورة بين علامتي اقتباس ( خطأ )
لتخزين البيانات داخل متغير سلسلة نصية لابد أن تكون هذه البيانات محصورةبين علامتي اقتباس مثل “أحمد ” = Name س14: أي من الأسماء التالية تصلح لان تكونأسماء متغيرات وأي منها لا تصلح مع بيان السبب ؟الاسم صالح / غير صالحالسبب
OMAR3 صالح
STUDENT صالح
A صالح
4STUDENT غير صالح لأنها بدأتبرقم و لم تبدأ بحرف
INTEGER غير صالح لأنها كلمة تستخدمها لغة البرمجة
DIM غير صالح لأنها كلمة تستخدمها لغة فيجول بيسك
No me غير صالح لأنها احتوت علىفراغ
AM RE غير صالح لأنها احتوت على فراغ
2Mr غير صالح لأنها بدأت برقم و لمتبدأ بحرفس15: ماذا نقصد بالعمليات الحسابية؟
العمليات الحسابية : يقصدبها الجمع والطرح و الضرب والقسمةالعملية الحسابية العامل الشرحالمثالالجمع + لجمع عددين من أي نوع 50+5=55الطرح – لطرح عددين من أي نوع 40-8=32
الضرب * لضرب عددين من أي نوع 5*6=30القسمة / لقسمة عددين والناتجذو فاصلة عشرية 10/4=2.5الأس ^ الأس لعدد 3^3=27س11: ما هي أولويات تنفيذالعمليات الحسابية في الحاسب ؟
1- الأقواس
2 – الأس
3 – الضربوالقسمة
4 – الجمع والطرح
مثال: كيف يقوم الحاسب بإنجاز العمليةالتالية:M = 3 + 5 * 4
M = 3 + 20
M = 23
A = 4 * 2 + 8 / 2 ^ 2
A = 4 * 2 + 8 / 4
A = 8 + 8 / 4
A = 8 + 2
A = 10
C = ( 2 + 3 ) * 4 – 5
C = 5 * 4 – 5
C = 20 – 5
C = 15
عمليات الضرب و الجمعبنفس الدرجة عند التنفيذ في الحاسب ( خطأ
) س12: ماذا نقصد بعوامل المقارنة؟ هي عوامل المقارنة : بين عددين أو سلسلتين من الحروف لنعرف إن كانا متساويين أوكان أحدهما أكبر من الآخر .ونتيجة المقارنة تكون أما True أو False
نتيجةعمليات المقارنة عبارة عن عدد يمثل ناتج العملية ( خطأ ) إن نتيجة العملية الحسابيةعبارة عن عدد يمثل ناتج العملية ، أما الناتج في عمليات المقارنة فهو إما ( صحيح ) أو ( خطأ ) مثال: ما هي نتيجة المقارنة التالية:اذا علمت ان A=5 ,B=3,C=7
A+2>C-B نتيجة صحيحة لان 5+2=7 > 7-3=4يعني 7>4
B*4-2=A+1 3*4-2=5+1 12-2=5+1 10=6 نتيجة غير صحيحة لان 6لاتساوى10 C+3*2<>(A+1)*7 7+3*2<>(5+1)*7 7+6<>6*7 13<>42 نتيجة صحيحة لان 42 لا تساوي 13
3 + 6 * 4 <= 4 * 5
3 + 24 <= 4 * 5
27 <= 4 * 5
27 <= 20 False خطأèعوامل المقارنة المستخدمة في لغة فيجول بيسك :
معناها العمليةمعناها العمليةأكبر من < يساوي =
أكبر من أو يساوي = < لا يساوي <>
أصغر من أو يساوي = > أصغر من > تحويل التعابير الجبريةإلي لغة يفهمها الحاسب باستخدام العمليات الحسابية وعمليات المقارنة
مثال: حولالتعبير الجبري التالي الي تعبير بلغة فيجول بيسك :
S= 3A + R ÷ 5
S= 3 *A + R / 5
R = 2Y + T ÷ 3
R = 2*Y+T/ 3
2 3
S = A____ + C_____
B2 D+F
س2: أذكر الصيغة العامة لتعريف المتغيرات والثوابتبلغة فيجوال بيسك ؟طريقة تعريف المتغيرات : نستخدم الأمر Dim طريقة تعريفالثوابت : نستخدم الأمر Const س3: ماذا نقصد بالإعلان عن المتغيراتوالثوابت داخل البرنامج ؟تحديد المكان الذي نعرف فيه هذه المتغيرات والثوابتداخل البرنامج
س4: أين يتم تعريف المتغيرات والثوابت داخل لغة فيجوالبيسك؟يتم تعريف المتغيرات والثوابت داخل الإجراءات الخاصة بالعناصر (الأدوات ) س5: لدراسة قواعد لغة البرمجة يجب التنبه للتالي؟
1- وظيفة القاعدة 2 – صيغة القاعدة 3 -حفظ أمر القاعدة باللغة الإنجليزية س6: ما هي القواعدالأساسية في لغة فيجوال بيسك ؟
1) عملية الإسناد : تخزين قيمة معينة في متغير (س7: ماذا نقصد بالإسناد؟ )
2) الجملة الشرطية ( If ) : من القواعد المهمةوتستخدم لتنفيذ عمليات معينة حسب شرط محددس8:ما صيغ الجملة الشرطية ( ? (IF
1- صيغة ((IF – THEN : إذا تحقق الشرط فسيتم تنفيذ الأمر.معني تحقق الشرط إنتكون قيمته صحيحة
2- صيغة ( If – Then – End If ) :تنفيذ مجموعة من الأوامر إذاتحقق الشرط بدل من تنفيذ أمر واحد
3- صيغة ( If – Then – Else ) : تنفيذ مجموعةمن الأوامر إذا تحقق الشرط وعندما لا يتحقق تنفذ مجموعة أوامر أخري
4- صيغة ( If – Then –ElseIf ) : تضع شرطا جديد عندما لا يتحقق الشرط السابق
3) الانتقال ( GoTo ) : يتم الانتقال من جزء إلي آخر في البرنامج إثناء تنفيذهس9: ما انواعالانتقال ؟
1 – الانتقال الغير مشروط : هو الانتقال لسطر محدد دون التقيد بأيشرط
صيغته : GoTo line
2 – الانتقال المشروط : الانتقال لسطر محدد عندمايتحقق شرط معين الشرطوهو مصاحب لإحدى عمليات الشرط و المقارنة وصيغته : If ( ) Then GoTo line
4) الجملة الشرطية ( Select Case ): يفضل أذا وجد عدة احتمالاتاستخدام هذه القاعدة.
5) حلقات التكرار : إمكانية تكرار عدد من الخطوات عددامحددا من المرات
س10: يمكن الاستفادة من حلقات التكرار في عدة عمليات . أذكرها؟
1- إدخال مجموعة محددة من القيم المتماثلة مثل: درجات مجموعة من الطلاب
2- إجراء عمليات المعالجة علي مجموعة محددة من القيم المتماثلة مثل : إيجاد المتوسطالحسابي لمجموعة من الإعداد
3-
شاهد أيضاً
تكفون يا أهل الفزعات تعالو
السلام عليكم تكفووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووون سااعدني ابغا بحث عن هشاشة العظااااااامانجليزي خمس ورقاااات طلبيتكم