لا تقتلي روح طفلك بعنفكِ!

لييـــــه تكسر الطقم .. قسماً لأحرق يدينك!!
ماتعرف تصب لك الحليب >> مجنون انت!!
أنت مافي أمل تفهم لأنك غبي!!
ولد جارانا أحسن منك لأنه يطلع في إذاعة المدرسه!
إنت ليه خواااف..شوف سعود اصغر منك وشجاع!!

ماتعرفين تمشطين شعرك الكشه..!!
اوووف اصلا شعرك شيين!
كم مرة علمتك مسكة المعلقه يالبلهاء!!
فاااضيه انتي اقراء لكِ قصص..أبعدي عن وجهي

لاتقتلي روحي البريئه بسهام كلماتكِ!!
ولا تتصوري أن العقاب البدني هو الأسلوب التربوي الصحيح معي!
ان لومك الدائم لي حينما أخطئ يؤذيني نفسياً ويحطم كبريائي
ويغرس في قلبي..كرهاً لكل ماهو جميل!!

حينما أنمو ويزداد نشاطي في جميع الاتجاهات والأمكنة،
‏وأبدأ بنشر الفوضى في البيت‏، وتحطيم أشيائك الثمينة‏…
حينها لا أشعر أنني مخطئ فكيف توجهي لي اللوم مباشرة بعتاب قاس ..

[ أمـــــــــــــي ]
حينما أبدأ في تعلم الكلام ..أرشديني بالكلمة الحلوه
واستخدمي العبارات اللطيفة في إصلاح سلوكياتي
وأزيلي الغشاوة عن عيناي لأعلم أني على خطأ
:
(شف حبيبي أمسك الكوب كذا وبقوه حتى لايطيح )
(ترى حل السؤال سهل..بس ركز وفكر وبتعرف)
(يلا حبيبي..اقرأ أمامي الدرس وتخيل نفسك في الإذاعه..
وارفع صوتك وتدرب في البيت..علشان الأستاذ يختارك في الإذاعه)
( أنت أصلا شجاع)
(بابنتي شعرك حلووو..ولما تمشطينه كل يوم بيصير أنعم وأنظف)
(حاولي تمسكي الملعقه مثلي..هااا قلبوو مابذكرك مره ثانيه)
(وش رأيك تقرأي القصه وأستمع لك)
[ ؟؟؟ ]
أليست هذه العبارات أفضل من قولك لي دائما بـ
…يا غبي …يا خواااف ..شعرك الشييين ..يالبلهاء …يا خبل ..يا بقره ثور .يا يا..!!

[ أمـــي ]
تذكري قول رسولنا صلي الله عليه وسلم
” ما كان الرفق في شيء إلا زانه، وما نزع من شيء إلا شانه ” …
فبالرفق تكسبينني .. وتصلحين أخطائي .. وأحافظ أنا على كرامتي ..

[ أمـــي ]
أقتربي من أفكاري عندما أخطئ حتى أكتشف الخطأ بنفسي ثم أحاول حله بنفسي
فعندما أكتشف الخطأ ثم أكتشف الحل و الصواب
فلا شك أني سأكون أكثر إيجابياً وحماساً لأني شعرت أن الفكرة فكرتي أنا..

[ أمـــي ]
عندما تنتقدين سلوكياتي تذكري الجوانب المميزه في شخصيتي و أشعريني بالإنصاف من خلال نقدك ..
عندما يصلكِ خبراً أنني أخطأت..أو كسرت شيئاً ثميناً أو ضربت طفلاً آخر
فلا تباشري بضربي أمام صديقاتك و إهانتي تحت نظر بقية الأطفال!!
بل إستفسري عن الخطأ مع إحسان الظن.. وبإشارة حازمة منكِ
تشعرينني بالاحترام و التقدير كما أني سأشعر بالخجل وان هذا الخطأ لا يليق بي فعله..

[ أمـــي ]
يقال : امدح على قليل الصواب يكثر من المدوح الصواب
لذا حينما أحاول قرآءه قصه لك..فأستمعي لي وأشكريني.
وأخبريني ان أجهر بترتيل القرأه القرآن ..وأن أنشد الأناشيد أمام أقاربي
فــ الثناء على محاولاتي في تنميه نفسي..يزيد من ثقتي بنفسي

[ أمـــي ]
أحسني معاملتي فردود أفعالي منعكسة من أفعالكِ
فهلا كنتي قدوة حسنة لي بدل أن تلقي اللوم علي!
وهلا عودتيني على البر والعطف في طفولتي..كي أبركِ وأحسن إليك في هرمكِ
كما قال -عليه الصلاة والسلام-: “رحم الله امرءاً علَّم ابنه بره”.
فالتعليم ليس قولاً وأمراً ..بل تصرف وفعلاً
:
: