أطاب الله مسائكم بكل خير..

تواجهني هذا المشكلة مع كثير من الطلاب الذين أقوم بتدريسهم.. وتأتي شكوى أولياء أمور الطلاب مختلطة بروح من اليأس والإحباط..
الحقيقة.. وقبل ردي على شكواهم ألومهم على بعض الكلمات التي تأتي في الشكوى.. مثل :
أنا غسلت يدي منه
مستحيل الأمر ينجح معاه
مستحيل يفهم
ما منه فايده
.. سبحان الله،، إذا كنت أنت والد أو والدة الطالب تردد كلمات الفشل ماذا تتوقع من ابنك الذي يسمعك ويقلدك.. والمصيبه يقتدي بك! فهو اقتنع بما تقول! وهل سيقول والدي أو والدتي إلا الصواب؟!
الله المستعان
الحل..
في اعتقادي الحل يبدأ من الأم والأب.. في استعادة ثقتهم بذاتهم وثقتهم بالله.. وتغيير توجهاتهم السلبية إلى إيجابيه.. وعدم الاعتراف بكلمة فشل أو مستحيل..

نظم حياة ابنك.. رتّب وقته!

كثير من الطلاب يفتقدون التنظيم في حياتهم.. وبالتالي.. يفتقدون خاصية تحديد أهدافهم..
فنجدهم يأتون إلى البيت بعد الدوام المدرسي منهكين القوى ومع ذلك يلعبون ويضيعون الوقت إلى المساء وبعد ذلك يتهربون من الدراسة بالنوم !
ما فائدة التنظيم؟
الفوائد كثيره،، أهمها
تحديد الأهداف وإنجازها
استغلال الوقت بشكل أفضل
تحسين الإنتاج
الشعور بالمسؤولية

كيف أحقق ذلك؟

1. اعتمدي له خطة عمل أسبوعيه أو شهريه وعلقيها في غرفته

2. اشتري له ساعة كبيره ملونه وجذابه وضعيها على مكتبه ليرتبط بالوقت
3. ساعديه في إعداد خطة عمله اليوميه
4. حددي الزمن والمدة التي يجب أن ينتهي من عمله خلالها
5. كوني معه عند إنجاز واجباته لتشجيعه ولمساعدته بإنهاء الأعمال في الوقت المناسب
6. شجعيه عند التزامه بالوقت المحدد
7. الفتي نظره أن ذلك أتاح له فرصة الحصول على وقت إضافي لأعمال غير متوقعه ومسلية
8. الزمي ابنك بجدول أو روتين حياتي يساعده على التركيز في خطته،، فلا تأخذيه معك إلى مشوار قصير لمنزل صديقتك أو السوق لشراء الحاجيات خلال أيام الأسبوع فهذا ليس من أعماله بل أعمالكِ أنتِ!
9. اجعلي إجازته الأسبوعية مميزة واذكري له بأنه يستحق ذلك لأنه بذل الجهد المطلوب.
10. ابتعدي عن المدرسين الخصوصيين فمعظم الطلاب ينفرون من الدراسة بسبب ذلك الإجبار والالتزام مع المدرس. وهم يفضلون والدهم أو والدتهم مشاركتهم بالمراجعة اليومية فذلك يشعرهم بثقة أكبر.
11. أنتم من يصنع الطالب المتفوق وأنتم من يستطيع تحطيمه!
هذا ما يحضرني .. وأسعدني أن أشارككم إياه.. تحياتي..

(مع رجاء ذكر المصدر والدعاء لي عند النقل جزاكم الله كل خير)
أم سيـــف

9 thoughts on “إبنكِ يكره الدراسه؟؟ تجدين صعوبة في السيطرة على سلوكه؟ ربما أساعدكِ!!

  1. أختي حايره..

    أشكر لكِ ثقتك بعد الله بي في أخذ المشورة..
    في البداية كثير من أولياء الأمور يطرحون علي الحقيقة هذه الاستشارة.. وقبل أي شيء أنصح بالفحص الطبي للتأكد من سلامة الطالب من الأمراض مثل زغللة العين أو ضعف عضلتها و الأنيميا التي تسبب التعب والضعف والوهن والكسل وقلة التركيز..
    أتذكر أنه يوجد لدي طالب العام الفائت.. كسول جداً ومحب للنوم ونعسان طوال الوقت وغير متفاعل مع زملاءه في الفصل ،، اتصلت بوالدته استفسر منها عن عدد ساعات نومه ونوع أكله ونصحتها بفحص كبده بالفعل.. أكدت الأم وجود مشكلة طبيه مع الطفل وتستلزم العلاج!! إذا.. المعلمة لا يقتصر دورها في تلقين الطالب العلم بل أيضا علاج مشكلات وصعوبات التعلم لديه أياً كانت.. وذلك ما تستطيع اكتشافه مع قليل من الجهد.
    بعد ذلك.. إن كان الفحص الطبي سليم بإذن الله.. نأتي إلى مراقبة الطالب. نكتشف ما الشيء الذي يشتت انتباه الطالب في الصف.. الجو، الجوع، حاجته للذهاب إلى الحمام،الضجيج، لبس المعلمه المبهرج!! لا تستغربي من هذه النقطه! فنحن نُحاسب عليها عند حضور التوجيه!

    ثم،، هل يعاني الطالب من مشاكل نفسيه أو مشاكل في المنزل.. قد تكون ضرب، طلاق، فقر أيا كانت فهي كثيرة..

    بعد ذلك.. يأتي دور الأم وهو الأهم على الإطلاق في علاج هذه المشكلة

    اعلمي جيدا عزيزتي الأم أن حالة الشرود الذهني هذه طبيعيه عند الطلاب وتصادف الكثير منهم بغض النظر عن سنهم فقد تستمر معهم إلى الجامعه!

    يأتي دورك في تدريب الطالب على التدريب والتركيز بواسطة طرق عديدة وصدقيني هي مهارة تنمو بالمراس والتمرين ونستطيع تقويتها بإذن الله..
    التدريب الأول:
    إعرضي على ابنك صورة لمنظر واطلبي منه التدقيق في الصوره ورؤية كل شيء فيها مع أدق التفاصيل لمدة معينة شرط عدم النظر لشيء آخر خلال هذه المدة وعدم الكلام،، بعد ذلك ناقشيه في تفاصيلها.

    التدريب الثاني:
    اذهبي مع ابنكِ في رحلة، وبعد العودة اطلبي منه سرد تفاصيل الرحلة وساعديه في تذكر الأحداث دون عرضها عليه كاملة حتى يبذل الجهد في التذكر.

    التدريب الثالث:

    اعرضي عليه صوره ثم اخفيها واطلبي منه رسم هذه الصورة مع الطلب منه الحرص من عدم نسيان أي شيء.

    التدريب الرابع:
    حفظيه سور قرآنيه وأحاديث نبويه فذلك يخصب العقل لديه ويزيد من قدراته وتركيزه ببركة الله تعالى

    أختي ولية الأمر.. اطلبي منه البدء في دراسة المواد السهلة والمحببة لديه لتشجيعه..
    وابتعدي عن مصادر تشتيت الطالب أيا كانت.. واطلبي منه تذكر الأشياء دائماً.. وسمّعيها له بانتظام..
    كذلك اسأليه دائماً عن المدرسه،، واهتمي بأخبارها وأصري على معرفة أدق تفاصيل يومه بالمدرسه حتى يهتم بكل دقيقه تمر عليه وهو هناك لينقلها لكِ..

    أتمنى له التوفيق ،، وأنتظر المزيد من الأخبار السارة عنه..

    تحياتي للجميع.. دمتم بنفحات مباركه
    ومبارك عليكم الشهر الكريم مقدماً.. لاتنسوني من خالص دعاءكم.. أختكم أم سيـــف.

  2. الشموخ

    المنصور

    حايره

    تشريفكم وسام أعتز به

    وحضوركم أمنيه أتمناها دوما..
    دمتم بود..

    أعتز بإضافاتكم..

  3. شكرا أم سيف على طرحك للموضوع… والله يبارك فيك ان شاء الله

    حابة أضيف شيء… الأم او الأب لازم يعطون صورة جيدة عن عيالهم للمعلمة حتى لو هالشيء ما فيهم… وهي بدورها شوي شوي بتتغير نظرتها السلبية عن الولد و بتحاول تكتشف النقاط الايجابية فيه و بتشجعه و بتهتم فيه أكثر و اكثر.. بدل ما تهمله بسبب انه والديه يذمونة… (يعني عقب هالذم من الأم و الأب أكيد ما بتهتم فيه أبدا)… و الخسران في النهاية الولد.

    ممكن طلب أم سيف لو سمحتي:
    بالنسبة للولد (عمر 8 سنين) اللي ما يركز و باله مشغول دايما في أشياء ثانية في المدرسة و أثناء المذاكرة على طول مع انه يحب المدرسة و المذاكرة … كيف ممكن نساعده على التركيز؟؟

    وشكرا

  4. أخــــــــــــــــــــتي أم سيف,,,,,,,, حي الله فيج بيننا

    موضوع أكثر من رائـــــــــــــع,,,,,,

    يــُفيد الكبار قبل الصغار,,,,,,

    غسلت وجههي فيه منذ الصباح,,,,,,

    موضوع يزرع أبتسامه مـُشرقه على الوجوه,,,,

    يـُردد أغاني التفاؤل,,,,, وأهازيج الفرح

    ولاعجب من مربيه فاضلـــــــــه مثلكِ,,,,, أن تأتي بمثل هذا

    جعله الله في ميزان أعمالكِ,,,,,,,,

    لاهنـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـتِ


  5. مجهود وعمل رائع تشكرين عليه عزيزتي أم سيف ..
    أسعدني ماكُتب هنا واسعدني أكثر حضوركِ المميز بيننا ..

    ..

Comments are closed.