مضت السنة الخاصة بالهوية الوطنية ولازلت هويتنا تترنح تحت وطأة رياح التغيير القسري والاندثار الإجباري في وجود جاليات كثيرة وقوية في بلادنا … واقتراحي هو : لماذا لا تكون هناك مادة دراسية إسمها ( الهوية الوطنية ) أو ( إماراتيات ) في المناهج التعليمية بالدولة يتعلم فيها أبناؤنا وبناتنا كل ما يتعلق بهويتهم وتراثهم وعادات وتقاليد أبنائهم وأجدادهم … أقترح أن تكون هذه المادة العلمية بكتابين مختلفيين ، أحدهما للطلاب والآخر للطالبات ..
أعتقد أن مثل هذه المادة التعليمية ستكون رائعة وممتعة وسترسخ مفهوم هويتنا الوطنية في نفوس الطلاب والطالبات ..

مثلاً : أقترح أن يتناول الكتاب الخاص بالطلاب عدة عناوين أهمها :
1- النخيل ( زراعته ، تنبيته ، حصاده ، صناعة التمر …. )
2- الرقصات الشعبية ( العيالة ، اليولة ، الحربية … )
3- إكرام الضيف ( استقباله ، صب القهوة ، كيفية السلام والحديث معه … )
4- اللهجة الوطنية ( الكلمات الشعبية والتراثية واسلوب التخاطب …. )
5- الملابس الشعبية
6- الفروسية.
7- الصيد بالصقور.
8- الهجن العربية الأصيلة.
9- الشلات الشعبية.
10- القصائد والشعر.
11- التحذير من التصرفات التي لا تناسب الرجال.
12- أهم المناطق التراثية في الدولة.
13- إرشادات خاصة بالتعامل مع الزوجة.
14- العادات الدخيلة على مجتمعنا.
15- أبرز الشخصيات الإماراتية من الرجال
16- الأدوات التراثية والحرفية

وبخصوص الكتاب الخاص بالطالبات أقترح وجود عدة عناوين أهمها :
1- الخياطة والتطريز ( الحياكة ، التلي ، المخور … )
2- الطبخات الشعبية.
3- الملابس المحتشمة والتحذير من الموضة الكاذبة.
4- فنون إكرام الضيوف من الرجال والنساء.
5- إرشادات خاصة بالتعامل مع الزوج.
6- العادات الدخيلة على مجتمعنا
7- الصناعات الشعبية بالخوص والخيوط وغيرها
8- أبرز الشخصيات الإماراتية من النساء.

ونستطيع أن نستغل هذه المادة في مناقشة عدة قضايا خاصة بمجتمعنا وتوجيه الطلبة والطالبات بخصوص حوادث السيارات واحترام الطريق والزواج ومشاكل العمالة الوافدة والعنوسة وحب الوطن والموروث الحضاري الذي خلفه أجدادنا وغيرها من المواضيع الهامة الخاصة بمجتمعنا ..

إنني أعلم أن الكثير من هذه المواضيع موجود في مواد التربية الوطنية والأسرية ودروس اللغة العربية وغيرها … ولكن وجود هذه المواضيع وغيرها بطريقة مركزة في مادة واحدة يوفر على الدولة الملايين من الدراهم ويقوي الإحساس بالوطن وعاداته وتقاليده في نفوس الطلاب منذ نشئتهم.

المهم … أقترح أن يتم تقديم مثل هذه المواد على أيدي مدرسين مواطنين مؤهلين من الجنسين لتعميق مفهوم الوطنية في نفوس الطلاب … ودمتم سالمين

أخوكم : هامور شـــرس

19 thoughts on “إماراتيات .. مادة دراسية جديدة

  1. مشكور أخوي لطرحك مثل هذا الموضوع الهادف والذي بالفعل يستاهل ان يطرح على الجهات العليا لأخذه بعين الاعتبار وبارك الله فيك وفي أمثالك

  2. الصراحة اصبت كبد الحقيقة التي يترياها الواقع الاماراتي .. فالفكرة طيبة وتحتاج الى دراسة متانية من كل النواحي لنضمن نجاححها ..

  3. الأخ العزيز هامور شرس

    دائما أفكارك بناءة ومفيدة ومتأصلة بالوطنية بوركت وبورك مسعاك

    من قال أن من يحافظ على ارثه وحبه الوطني لحكومته وولاة أمره هي قومية مقيتة أن تنحل من قوميتك وتحزبك لجهة ما وتتقيد بحبك للوطن هذا هو قمة العطاء.

    أدعو أن تكرس الوطنية من خلال المناهج ومن خلال التعريف بسيرة الشيخ زايد رحمه الله وسيرة قادتنا لميامين الشيخ خليفة بن زايد حفظه الله والشيخ محمد بن راشد آل مكتوم حفظه الله

    كما أدعو لتفعيل الوطنية بشي من الواقعية بضرورة وضع قوانين لمنع الزواج من اجنبيات ومنع زواج المواطنات من اجانب والدعوة إلى الحفاظ على كل مايمت للهوية الوطنية الغراء من سلوكيات وعادات تقاليد ومعاني ونبل وكرم وعطاء وإخلاص.

    وأنا هنا لا أقصد التعالي على الجاليات الأخرى بل افهامها ماهي دولة الإمارات وماهي اخلاقياتها وماهي قيمها ليتم احترامنا على أقل تقدير.

    والحديث في هذا الجانب ذو شجون..

    خالص الود

    كفيـــــــــــــــــــت ووفيـــــــــــــــــت يا إماراتي للأبد ….. ويعطيك العافية على السطور التي كتبتها والتي تفيض وطنية وولاء وحب لهذه الأرض الطيبة وشعبها وقيادتها …. بارك الله فيك يا إماراتي

  4. اول شي انا ريال هب بنت تقولي يااخت ^_* ..!!
    ثاني شي انا ادري ان الريال طرح ماده .. ولو انته قريت عدل بتشوف ان طارح مادتين هب ماده
    “” أقترح أن تكون هذه المادة العلمية بكتابين مختلفيين ، أحدهما للطلاب والآخر للطالبات ..””
    وحده بس … وحده ( للشباب ) .. والثانيه (للبنات) ..!!

    وشو يخص تعامل الريال ويا زوجته في الوطنييه ؟؟؟؟؟؟؟؟
    وشو يخص البنات بارشادات تعاملهن ويا الزوج في الوطنيه بعد ؟؟

    يا اخوي انا هب اني هب وطني ولا غيره بس في اشياء مالها
    داعي ،، يعني ماحد في هالوقت مايعرف الشلات ولا العياله
    ولا اليوله .. ماحد مايعرف المرقوق والهريس والعصيد …الخ
    ماحد مايعرف يتعامل مع الضيف ولا يسلم عليه ولا يقربه

    يعني اشياء في راي ماتهم ان تدرس ^_*
    وهذا بيتم رأي ان التربيه الوطنيه تكفي وتوفي ..

    واسمح لي ياراعي الموضوع

    ياخوي …. أنا قلت أنها مادة واحدة ولكن بكتاب للفتيات وكتاب آخر للشباب مع وجود مواضيع متشابهة بالطبع نظراً لكون بعض المواضيع تختص بأحد الجنسين دون الآخر …

    بخصوص تعامل الزوج مع زوجته هذا شيء مهم جدا لأنه مرتبط بموضوع الزواج من أجنبيات وارتفاع عدد حالات الطلاق في مجتمعنا وغيرها من المشاكل اللي يعاني منها مجتمعنا ولذلك ممكن استغلال هذه المادة للإرشاد والتوجيه العائلي والأسري ولتكن هناك مواضيع تحت عنوان ( الأسرة الإماراتية ، ترابط مجتمعنا ، الأم الإماراتية ، الزوجة المواطنة ……. الخ )

    أخي الكريم .. إن القائمين على المناهج الدراسية يجب أن يقومون بعمل توليفة تاريخية تراثية اجتماعية أدبية ….. الخ لعمل كتاب للمرحلة الإعدادية أو الثلاث سنوات الدراسية التي تسبقها يحوي هذه المادة التي تعمق الهوية الوطنية في جيــــــــــــل إماراتي يعاني من الغربة في وطنه !!

    ولو تم فعل ذلك فهذا أقل القليل في حق الدولة وأجيالها وشعبها …

  5. يا اخت احم احم..

    الريال ماقال كل المةواد صب قهوه وخياطه!!
    اقرا الموضوع عدل وافهم..

    الريال طرح فكرة ماده وحدة فقط..

    انا مؤيد لفكرة اخونا شرـــــــــــــــــــس

    اول شي انا ريال هب بنت تقولي يااخت ^_* ..!!
    ثاني شي انا ادري ان الريال طرح ماده .. ولو انته قريت عدل بتشوف ان طارح مادتين هب ماده
    “” أقترح أن تكون هذه المادة العلمية بكتابين مختلفيين ، أحدهما للطلاب والآخر للطالبات ..””
    وحده بس … وحده ( للشباب ) .. والثانيه (للبنات) ..!!

    وشو يخص تعامل الريال ويا زوجته في الوطنييه ؟؟؟؟؟؟؟؟
    وشو يخص البنات بارشادات تعاملهن ويا الزوج في الوطنيه بعد ؟؟

    يا اخوي انا هب اني هب وطني ولا غيره بس في اشياء مالها
    داعي ،، يعني ماحد في هالوقت مايعرف الشلات ولا العياله
    ولا اليوله .. ماحد مايعرف المرقوق والهريس والعصيد …الخ
    ماحد مايعرف يتعامل مع الضيف ولا يسلم عليه ولا يقربه

    يعني اشياء في راي ماتهم ان تدرس ^_*
    وهذا بيتم رأي ان التربيه الوطنيه تكفي وتوفي ..

    واسمح لي ياراعي الموضوع

Comments are closed.