قال تعالى…وقل ربى زدنى علما…..
ما سبب فشل بعض الطلاب ونجاح الاخرين….ولماذا كان من المتفوقين فى المرحله الابتدائيه ثم انتكس….والعكس..هل هو الكسل….. العين والحسد…الاهمال…..المرض….قله المراقبه والمتابعه من الاهل….الاسلوب الخاطئ فى المذاكره….المدرسه…..البيئه المفروضه….الخ
ومن المسوول…..الاهل…المدرسه….المناهج……السياس ه التربويه المطبقه
ابننا رسب فى الدراسه…هل نخجل من قولها…هل من الشجاعه الاعتراف فى هذا فشل منذ البدايه …. هل هناك من شماعه؟؟؟ ….كل ما سبق بالتكيد له ماياكده او يفنده…..
دعونا ايها الاخوة والاخوات ان نسلط الضوء على بعض او كل هذه المسائل….فلعل وعسى نفيد ونستفيد من خبراتنا….
وخاصه ان ابتداء العام الدراسى على الابوااااااب
بانتظار مساهماتكم المبنيه على التجربه…والخبره….
السلام عليكم جميعا
أخي براكودا…موضوع مميز كالمعتاد…نعم المشرف انت
—
بالنسبه لتساؤلاتك
لو قلت ان السبب الرئيسي هي المناهج البدائيه محد بيصدقني
ولو قلت صعوبتها وتعقيدها بيقولون متناقض
او قلت الاستغلال التجاري لبعض المدارس الخاصه بيقولون أبالغ
او قلت عدم اهتمام الاهل بعد محد بيصدقني
أو قلت ظاهرة جشع المدرسين الخصوصيين ما بحصل حد يدرس عيالي لو احتجت في يوم من الايام
لذلك اعتقد ان الاسباب الحقيقيه هي:-
عدم استقرار السوق المالي
قلة الدروس الخصوصيه خوفا من التفنيش والتسفير
ارتقاع سعر الاسماك وخاصة اسماك البراكودا :ajeeb1:
وجود عدد كبير من الالغام الاسرائيليه في لبنان
وشكرا على الموضوع الطيب
.. في السابق كان الابوين حريصين على حصول ابنائهم على المراكز المتقدمة ومن الاوائل وأما الآن هدفهم أن ينجح فقط بغض النظر عن النتائج …….
بالفعل هذه افه الكثير من البيوت اليوم وهي على ما اشوف انها نشاز وخاصه ان زماننا زمان العلم…والمتعلم….
والسؤال هو: هل كثره المسولليه الملقاه على عاتق الاباء هى السبب…..
اشكر توااااجدك اخوووي ..وحياك الله
فى اطار حرصه على متابعة مسيرة التعليم فى الدولة قام صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبى رعاه الله اليوم بزيارة مدارس جزيرة دلما على بعد نحو مئة ميل بحرى عن العاصمة ابوظبى وسط الخليج العربى.
صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم رعاه الله حرص على زيارة مدارس الجزيرة يرافقه سمو الشيخ منصور بن زايد ال نهيان وزير شئون الرئاسة مع بداية العام الدراسى الجديد 2006 / 2007 وذلك للاطمئنان ميدانيا على انتظام الطلبة والطالبات فى دراستهم والاطلاع على احتياجاتهم وظروفهم ومستوياتهم التعليمية لتوفيرها فى الوقت المناسب وبالسرعة الممكنة فقد استهل سموه زيارته بتفقد مدرسة الديار للتعليم الاساسى بنين والتقى الهيئة التدريسية وطلاب المدرسة وتحدث اليهم جميعا واستمع الى مطالبهم وحاجة مدرستهم وبادلهم الافكار حول سبل تطوير ودفع عجلة مسيرة التعليم ورفع مستواها لتتواكب ونهضة دولتنا الحضارية الشاملة.
ثم انتقل موكب سموه الى مدرسة دلما للتعليم الاساسى بنات والتقى مديرتها وعضوات الهيئة التدريسية والطالبات اللواتى رحبن بزيارة سموه المباركة واهتمامه الشخصى بمسيرة التعليم فى الدولة ورفع مستواها معتبرات زيارة سموه يحفظه الله دافعا وحافزا لهن لمزيد من العطاء الفكرى والجهد الذاتى لتطوير مدرستهن خاصة والاسهام فى تطوير رسالة التربية والتعليم الحضارية والانسانية السامية عموما .
وفى مدرسة اميمه بنت عبدالمطلب للتعليم الاساسى الثانوى بنات حيث كانت محطة صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبى الثالثة كان سموه محل ترحيب حار من قبل مديرة المدرسة وعضوات هيئة التدريس والادارة والطالبات اللواتى عبرن عن فرحتهن واعتزازهن بزيارة سموه ولفتته الكريمة لما يوليه سموه من اهتمام ورعاية لمسيرة التعليم بكل مكوناتها ومتطلباتها العصرية.
اما محطة سموه الرابعة والاخيرة فكانت مدرسة الفرزدق للتعليم الاساسى الثانوى بنين حيث استقبل سموه استقبالا حافلا من قبل مدير المدرسة واعضاء هيئتها التدريسية والادارية والطلبة وتجول سموه فى مختلف فصول المدرسة واطلع ميدانيا على الية التدريس وتفقد مكتبات ومختبرات المدارس التى زارها.
وقد اعرب صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم فى ختام جولته الميدانية لمدارس جزيرة دلما التى تضم اكثر من الف طالب وطالبة عن ارتياحه لاقبال الطلبة والطالبات فى مدارس دولتنا الحبيبة وعلى الانتظام فى دراستهم منذ اليوم الاول لانطلاقة العام الدراسى الجديد معتبرا سموه ان هذا بشرى خير وتفاؤل لمرحلة جديدة من مراحل حياة ابنائنا الطلبة والطالبات ووعيهم باهمية الوقت الذى هو فى عرف ومفهوم سموه كالسيف ان لم تقطعه قطعك .
واشار سموه فى معرض تجاذبه اطراف الحديث مع الهيئات التدريسية والادارية فى المدارس التى زارها الى اهمية القرار الخاص بمنح مديرى ومديرات المدارس فى الدولة الصلاحيات الكاملة للصرف على مدارسهم وتوفير احتياجاتها اليومية بعيدا عن المركزية والروتين الذى قد يعطل التقدم والابداع والمبادرات الفردية الخلاقة .
والى ذلك فقد امر صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبى بسرعة تجهيز وتحديث مختبرات الحاسب الالى / الكومبيوتر / فى مدارس دلما ومدارس الدولة عموما وفقا للمعايير الدولية المعمول بها ليتسنى للطالب والطالبة مواكبة واستيعاب عالم التكنولوجيا الحديثة والا فالقطار سيفوتنا وهذا مالا نرضاه ولا نسمح به على حد قول سموه.
كما وجه سموه معالى الدكتور حنيف حسن علي وزير التربية والتعليم بوضع الية للتنسيق بين وزارته ومجلس دبى للتعليم لتعميم الحصول على الرخصة الدولية فى الحاسب الالى ليشمل مديرى ومديرات المدارس كافة ليكونوا على دراية والمام بمبادىء وانظمة وبرامج الكومبيوتر.
رافق صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم فى زيارته الميدانية لمدارس جزيرة دلما التى دامت اكثر من ساعتين معالى محمد عبدالله القرقاوى وزير الدولة لشئون مجلس الوزراء ومعالى الدكتور حنيف حسن على وزير التربية والتعليم وسعادة خليفه سعيد سليمان مدير عام دائرة التشريفات والضيافة في دبي وسعادة الدكتور طه الكندى رئيس المجلس البلدى للمنطقة الغربية والسيد خلفان المنصورى مدير المنطقة التعليمية فى المنطقة الغربية والسيد مبارك الشامسى مدير مجلس التعليم فى ابوظبى.
والجدير بالذكر ان جزيرة دلما تعتبر من اكبر الجزر واعرقها فى دولة الامارات وتبلغ مساحتها نحو 42 كيلومتر مربع واشتهرت منذ القدم بصيد اللؤلؤ وفيها اثار تثبت تاريخ المنطقة الحضارى والانسانى وتعد من المناطق السياحية الشهيرة فى دولتنا والمنطقة .
وامو/د/مد 53 16
شكرا اخوى على المعلومات المفيده عن جزيره دلما….
اما بخصوص الزياره الميدانيه لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم وسمو الشيخ منصور بن زايد ال نهيان وزير شئون الرئاسة, وخاصه فى هذا الوقت بالذات ذات مدلول, وخاصه انها شملت المناطق النائيه لتكون رساله خاصه ولتاكد حرص اولى الامر على اهميه التعليم وشموليته …
تحياتى لك…
بداية اشكر مشرفناااااااااااا براكوداااااااااااااااا على طرحه الموضوع …
اتمنى ان يكون قد …..
– تم الانتهاء من صيانة المدارس
– تم تجهيز المدارس بكافة المستلزمات واهمها المااااااااااااااااااااااء
– تم توفير الكتب على عدد الطلاب
السموحه …
http://www.alamuae.com/gallery/data/media/123/0663.gif
اخت شعشبونه,
الشكر لك لمرورك الكريم….
وان ما تفضلتين به يعتبر فى احيان كثير من عوامل النجااااح او الفشل….
فاذا كانت الصفوف غير صحيه…وغير سليمه….والمختبرات غير مكتمله…بالتاكيد ستترك اثرا سلبيا على نفسيه الطلاب……وبالتالى سيتاثر الاداء ….ولكن يبقى الامل …..
تحياتى لك
تسلم اخي الكريم على هالموضوع الجميل
لي عوده قريبة بإذن الله
اخت قوافى,
بانتظار ما تجودين به علينا…..
تحياتى لك