واحدة من أروع النقاشات…..!!!

2 thoughts on “واحدة من أروع النقاشات…..!!!”

1. ماقدرت أركز انعميييييييييت ..!!!!!!!!!!!!

2. السلام عليكم……
   

   [FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]هل

   [FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الله خيّر؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]كان ذلك عنوان لمحاضرة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بروفيسور علم الفلسفة ( الملحد ) في جامعة أكسفورد، حيث وقف أمام فصله وطلب من أحد[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]طلبته المستجدين أن يقف[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : أنت مسلم، أليس كذلك يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بني؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: نعم، يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]سيدي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: لذلك فأنت تؤمن بالله؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: تماماً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هل الله[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]خيّر؟ ( من الخير وهو عكس الشر[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] )

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بالتأكيد! الله خيّر[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هل الله واسع القدرة؟ أعني هل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يمكن لله أن يعمل أي شيء؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]نعم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هل أنت خيّر أم شرير؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: القرآن يقول بأنني شرير[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يبتسم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور إبتسامة ذات مغزى[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : أه!! الـقــرآن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يفكر[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور للحظات[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هذا سؤال[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]لك، دعنا نقول أنّ هناك شخص مريض[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]هنا و يمكنك أن تعالجه وأنت في استطاعتك أن تفعل ذلك، هل تساعده؟ هل تحاول ذلك؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: نعم سيدي، سوف أفعل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: إذًا أنت خيّر[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] !!

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم : لا يمكنني قول ذلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : لماذا لا يمكنك أن تقول[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]ذلك؟ أنت سوف تساعد شخص مريض ومعاق عندما تستطيع ( في الحقيقة معظمنا سيفعل ذلك إن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]إستطاع ) لكن الله لا يفعل ذلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : كيف يمكن لهذا الإله أن يكون خيّر؟ هممم..؟ هل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يمكن أن تجيب على ذلك ؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]أيضًا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الرجل العجوز بدأ يتعاطف مع الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]لا تستطيع، أليس كذلك؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يأخذ البروفيسور رشفه ماء من كوب على مكتبه لإعطاء[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب وقتاً للإسترخاء، ففي علم الفلسفة، يجب عليك أن تتأنى مع المستجدين[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : دعنا نبدأ من جديد أيها الشاب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هل الله[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]خيّر؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: نعم متمتمًا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هل الشيّطان خيّر؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم : لا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: من أين أتى الشيّطان؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: من… الله.. متلعثمًا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]هذا صحيح، الله خلق الشيّطان، أليس كذلك؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يمرر الرجل العجوز أصابعه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]النحيلة خلال شعره الخفيف ويستدير لجمهور الطلبة متكلفي الابتسامة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: أعتقد أننا سنحصل على الكثير من المتعة في هذا الفصل الدراسي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]سيداتي و سادتي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]ثم يلتفت للطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : أخبرني يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بني، هل هناك شّر في هذا العالم؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]نعم، سيدي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: الشّر في كل مكان، أليس كذلك؟ هل خلق الله كل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]شيء؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : نعم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: من خلق الشّر؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم : لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هل هناك أمراض في هذا العالم؟ فسق و[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]فجور؟ بغضاء؟ قبح؟ كل الأشياء الفظيعة، هل تتواجد في هذا العالم؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: نعم وهو يتلوى على أقدامه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : من خلق هذه الأشياء الفظيعة؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يصيح الأستاذ فجأةً في[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : من الذي خلقها؟ أخبرني[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بدأ يتغير وجه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور بصوت منخفض: الله خلق كل الشرور، أليس كذلك يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بني؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب يحاول أن يتمسك بالنظرة الثابتة والخبيرة ولكنه يفشل في ذلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]فجأة المحاضر يبتعد متهاديًا إلى واجهة الفصل كالفهد المسن، والفصل كله[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]مبهور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: أخبرني، كيف يمكن أن يكون هذا الإله خيّرًا إذا كان هو[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الذي خلق كل الشرور في جميع الأزمان؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور يشيح بأذرعه حوله للدلالة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]على شمولية شرور العالم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : كل الكره، الوحشية، الآلام، التعذيب،[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الموت، القبح، المعاناة، التي خلقها هذا الإله موجودة في جميع أنحاء العالم، أليس[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]كذلك أيها الشاب؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : ألا تراها في كلّ مكان؟ هه؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور يتوقّف[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]لبرهة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هل تراها؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور يحني رأسه في إتجاه وجه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب ثانيةً ويهمس[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هل الله خيّر؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هل تؤمن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بالله يا بني؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]صوت الطالب يخونه و يتحشرج في حلقه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: نعم يا بروفيسور، أنا أؤمن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يهز[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الرجل العجوز رأسه بحزن نافياً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : يقول العلم أن لديك خمس حواس[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]تستعملها لتتعرف و تلاحظ العالم من حولك، أليس كذلك؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هل رأيت[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الله[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا يا سيدي لم أره أبداً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: إذًا أخبرنا إذا ما كنت قد سمعت إلاهك؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا يا سيدي، لم يحدث[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]هل سبق وشعرت بإلاهك؟ تذوقت إلهك؟ أو شممت إلهك فعلياً؟ هل لديك أيّ إدراك حسّي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]لإلهك من أي نوع؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: أجبني من فضلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم: لا يا سيدي، يؤسفني أنه لا يوجد لدي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : يؤسفك أنه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]لا يوجد لديك؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا يا سيدي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : ولا زلت تؤمن به؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم: نعم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هذا يحتاج لإخلاص[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] !

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يبتسم بحكمة للطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : طبقاً لقانون التجريب والإختبار[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]وبروتوكول علم ما يمكن إثباته يمكننا أن نقول بأن إلهك غير موجود، ماذا تقول في ذلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يا بني؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : أين إلاهك الآن؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لا إجابة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: إجلس من فضلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يجلس الطالب المسلم مهزومًا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]مسلم أخر يرفع[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يده: بروفيسور، هل يمكنني أن أتحدث للفصل؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور يستدير و يبتسم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: أه مسلم أخر في الطليعة! هيا هيا أيها الشاب، تحدث ببعض الحكمة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المناسبة في هذا الاجتماع[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يلقي المسلم نظرة حول الغرفة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: لقد أثرت بعض النقاط الممتعة يا سيدي، والآن لدي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]سؤال لك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : هل هناك شيء إسمه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الحرارة؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : هناك حرارة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : هل هناك شيء إسمه البرودة؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : نعم يا بني يوجد برودة أيضاً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : لا يا سيدي لا يوجد[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]إبتسامة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور تجمدت، وفجأة الغرفة أصبحت باردة جدا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: يمكنك الحصول على الكثير من الحرارة، حرارة عظيمة،[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]حرارة ضخمة، حرارة لدرجة إنصهار المعادن، حرارة بسيطة، أو لا حرارة على الإطلاق،[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]ولكن ليس لدينا شيء يدعى البرودة فيمكن أن نصل حتى 458 درجة تحت الصفر، وهي ليست[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]ساخنة، لكننا لن نستطيع تخطي ذلك، لا يوجد شيء إسمه البرودة، وإلا لتمكنا من أن نصل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]لأبرد من 458 تحت الصفر، يا سيدي البرودة هي فقط كلمة نستعملها لوصف حالة غياب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الحرارة، فنحن لا نستطيع قياس البرودة، أما الحرارة يمكننا قياسها بالوحدات[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الحرارية لأن الحرارة هي الطاقة، البرودة ليست عكس الحرارة يا سيدي، إن البرودة هي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]فقط حالة غياب الحرارة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]سكوت في الفصل، دبوس يسقط في مكان ما[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : هل يوجد شيء إسمه الظلام يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بروفيسور؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: نعم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم: أنت مخطئ مرة أخرى يا سيدي، الظلام ليس شيئا محسوساً، إنها حالة غياب شيء[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]أخر، يمكنك الحصول على ضوء منخفض، ضوء عادي، ضوء مضيء، بريق الضوء، ولكن إذا كان لا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يوجد لديك ضوء مستمر فإنه لا يوجد لديك شيء، وهذا يدعى الظلام، أليس كذلك؟ هذا هو[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المعنى الذي نستعمله لتعريف الكلمة، في الواقع، الظلام غير ذلك، و لو أنه صحيح لكان[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بإمكانك أن تجعل الظلام مظلما أكثر وأن تعطيني برطمان منه، هل تستطيع أن تعطيني[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]برطمان من ظلام مظلم يابروفيسور؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]مستحقراً نفسه، البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يبتسم لوقاحة الشاب أمامه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هذا بالفعل سيكون فصلا دراسيا جيداً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: هل تمانع إخبارنا ما هي نقطتك يا فتى؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : نعم يا بروفيسور، نقطتي هي، إن افتراضك الفلسفي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]فاسد كبدايةً ولذلك يجب أن يكون استنتاجك خاطئ[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]تسمّم البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : فاسد؟ كيف تتجرأ؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]!

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم: سيدي، هل لي أن أشرح ماذا أقصد؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الفصل كله أذان صاغية[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : تشرح… أه أشرح[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور يبذل مجهودا جبارًا لكي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يستمر تحكمه ( طبعا لو أن البروفيسور كان عربيًا لطرده من القاعة، وربما من الجامعة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] )

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]فجأة يلوّح البروفيسور بيده لإسكات الفصل كي يستمر الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : أنت تعمل على إفتراض المنطقية الثنائية[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : ذلك على سبيل المثال أن هناك حياة و[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]من ثم هناك ممات، إله خيّر وإله سيئ، أنت ترى أن مفهوم الله شيء ما محدود و محسوس،[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]شيء يمكننا قياسه، سيدي إن العلم نفسه لا يمكنه حتى شرح فكرة إنه يستعمل الكهرباء[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]والمغناطيسية فهي لم تُـر أبداً، رغم ذلك فهم يفهمونها تمامًا، إن رؤية الموت كحالة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]معاكسة للحياة هو جهل بحقيقة أن الموت لا يمكن أن يتواجد كشيء محسوس، الموت ليس[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]العكس من الحياة، بل هو غيابها فحسب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم يرفع عاليًا صحيفة أخذها[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]من طاولة جاره الذي كان[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يقرأها[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: هذه أحد أكثر صحف الفضائح[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]إباحية التي تستضيفها هذه البلاد، يا بروفيسور هل هناك شيء إسمه الفسق والفجور؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: بالطبع يوجد، أنظر[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] ..

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]قاطعه الطالب المسلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : خطأ مرة أخرى يا سيدي، الفسق و[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الفجور هو غياب للمبادئ الأخلاقية فحسب، هل هناك شيء إسمه الظُـلّم؟ لا، الظلّم هو[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]غياب العدل، هل هناك شيء إسمه الشرّ؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم يتوقف لبرهة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : أليس الشر هو غياب الخير؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]إكتسى وجه البروفيسور باللون الأحمر وهو غاضب جدًا وغير قادر على[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]التحدث[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : إذًا يوجد شرور في العالم يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بروفيسور، وجميعنا متفقون على أنه يوجد شرور، ثم أن الله إذا كان موجوداً فهو[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]أنجز عملاً من خلال توكيله للشرور، ما هو العمل الذي أنجزه الله؟ القرآن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يخبرنا أنه ليرى إذا ما كان كل فرد منا وبكامل حريته الشخصية سوف يختار الخير أم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الشرّ[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]اُلجم البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : كعالم فلسفي لا أتصور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]هذه المسألة لها دخل في اختياري، كواقعي أنا بالتأكيد لا أتعرف على مفهوم الله أو[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]أي عامل لاهوتي آخر ككونه جزء من هذه المعادلة العالمية لأن الله غير مرئي و لا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يمكن مشاهدته[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : كان يمكن أن أفكر أن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]غياب قانون الله الأخلاقي في هذا العالم هو ربما أحد أكثر الظواهر ملاحظة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : الجرائد تجمع بلايين[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الدولارات من إصدارها أسبوعيًا، أخبرني يا بروفيسور هل تدرسّ تلاميذك أنهم تطوروا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]من قرد؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور: إذا كنت تقصد العملية الإرتقائية الطبيعية يا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]فتى، فنعم أنا أدرس ذلك[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: هل سبق وأن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]رأيت هذا التطوّر بعينك الخاصة يا سيدي؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يعمل البروفيسور صوت رشف[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بأسنانه و يحدق بتلميذه تحديقا صامتا متحجراً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم : برفيسور، بما أنه لم يسبق لأحد أن رأى عملية التطوّر هذه فعلياً من قبل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]ولا يمكن حتى إثبات أن هذه العملية تتم بشكل مستمر، فهي غير موجودة إذًا، ألست[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]تدرسّ آرائك يا سيدي؟ إذا فأنت لست بعالم و إنما قسيس؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] : [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]سوف أتغاضى عن وقاحتك في ضوء مناقشتنا الفلسفية، الآن هل انتهيت؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور يصدر فحيحاً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : إذًا[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]أنت لا تقبل قانون الله الأخلاقي لعمل ما هو صحيح و في محله؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : أنا أؤمن بالموجود، وهذا هو العلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] !

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : أه العلم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] ![/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]وجه الطالب ينقسم[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]بابتسامة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : سيدي، ذكرت بشكل صحيح أن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]العلم هو دراسة الظواهر المرئية، والعلم أيضاً هو فرضيات فاسدة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور : العلم فاسد؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’] !!

   [/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]متضجراً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الفصل بدأ يصدر ضجيجاً، توقف التلميذ المسلم إلى أن هدأ الضجيج[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : لتكملة النقطة التي كنت أشرحها لباقي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]التلاميذ، هل يمكن لي أن أعطي مثالاً لما أعنيه؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]البروفيسور بقي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]صامتا بحكمة، المسلم يلقي نظرة حول الفصل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]المسلم : هل يوجد أحد من الموجدين بالفصل سبق له وأن رأى عقل البروفيسور؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]إندلعت الضحكات بالفصل[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]التلميذ المسلم أشار إلى أستاذه[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]العجوز المتهاوي[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم : هل يوجد أحد هنا سبق[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]له و أن سمع عقل البروفيسور، أحس بعقل البروفيسور, لمس أو شمّ عقل البروفيسور؟[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]يبدو أنه لا يوجد أحد قد فعل ذلك، يهز التلميذ المسلم رأسه بحزن[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]نافياً[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الطالب المسلم: يبدو أنه لا يوجد أحد هنا سبق[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]له أن أحسّ بعقل البروفيسور إحساسا من أي نوع، حسناً، طبقاً لقانون التجريب،[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]والاختبار وبروتوكول علم ما يمكن إثباته، فإنني أعلن أن هذا البروفيسور لا عقل له[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]الفصل تعمّه الفوضى[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]التلميذ المسلم يجلس، إنهار البروفيسور[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’]مهزومًا ولم يتفوه بكلمة[/font][FONT=’Tahoma’,’sans-serif’].[/font]

   [/font]

   ؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Comments are closed.