امتحانات الثانوية العامة 2006 … حدد فيها الطريقة الصحيحة للمذاكرة والإجابة

رئيس عام الامتحانات يقدم (الكبسولة السحرية) للتعامل مع ورقة الأسئلة

بمناسبة بدء العد التنازلي لانطلاق امتحانات الشهادات العامة التي سيلتقي بها 33648 طالباً وطالبة في السادس من يونيو/ حزيران المقبل، وكما عودت أبناءها الطلبة في مثل هذا الوقت من كل عام، تفتح “الخليج” اعتباراً من اليوم وحتى موعد الامتحانات مساحة خاصة لكل ما يهم الطلبة ويشغل أولياء الأمور من أسئلة واستفسارات ومشكلات للإجابة عنها عن طريق كبار المسؤولين والمختصين في وزراة التربية، الى جانب تقديم كل ما يفيد الطلاب والطالبات من ارشادات وتوجيهات قبل وخلال أداء الامتحانات.

من خلاصة ما مر به في السنوات الطويلة الماضية من ملاحظات ومشكلات يواجهها طلبة الثانوية العامة قبل وخلال الامتحانات والتي تتجمع لديه سنوياً يقدم الدكتور جمال المهيري وكيل وزارة التربية والتعليم رئيس عام الامتحانات الى أبنائه الطلبة عبر “الخليج” الحلول السليمة والمهمة لمشكلات ما قبل الامتحانات، والسبل الصحيحة للتعامل مع ورقة الأسئلة، الى جانب “المحاذير” التي يمكن أن تدفع الطالب الى دائرة المساءلة لا قدر الله، كما يقدم بوصفه ولي أمر في المقام الأول نصائح خاصة الى أولياء الأمور وذلك في (الكبسولة السحرية) التي يرى ضرورتها القصوى لكل طالب وطالبة.

في البداية يؤكد الدكتور المهيري ضرورة أن يثق كل طالب وطالبة في الله تعالى، ثم الثقة بالنفس، والمحافظة على الصلوات في مواعيدها، وذلك مفتاح النجاح كما يقول وسر الفلاح وأساس التفوق، إضافة الى المحافظة على الصحة الجسمية والنفسية والتغذية الجيدة والقيام ببعض التمرينات الرياضية والاقلال من شرب المنبهات وعدم الشبع في الأكل، والهدوء والطمأنينة، لتحقيق الاستذكار الجيد والمراجعة المفيدة.

ويفصل وكيل التربية رئيس عام الامتحانات (الكبسولة السحرية) التي يوجهها لأولياء الأمور والطلبة معاً على النحو الآتي:

أ – قبل الامتحان

ولي الأمر المحترم، ولية الأمر المحترمة:

إن ابنك أمانة لديك فاحرص على ان توفر له الظروف والأجواء التي تعينه على الدراسة والاستذكار بسهولة ويسر، وتساعده على تخطي الامتحان وتحقيق النجاح بتفوق، ومن هذه الظروف:

* ابعد عنه عوامل القلق والتعصب، والأصوات والضوضاء، وساعده على تحقيق الهدوء والطمأنينة.

* لا تشغله بمهام تبعده عن المذاكرة والمراجعة.

* قدم له المساعدة الممكنة التي يطلبها، هيىء له المكان المناسب ذي التهوية الجيدة، ووفر له الوجبات الغذائية المناسبة الصحية.

ابني الطالب، ابنتي الطالبة:

إليك بعض الارشادات التي تساعدك على الاستذكار الجيد لدروسك، والاستعداد لدخول الامتحان:

1 ضع جدولاً للمذاكرة والاستذكار والمراجعة يناسب الوقت المتاح لك للامتحان.

2 اختر الوقت المناسب للاستذكار، وخاصة في الصباح الباكر، واحرص على تنظيم وقتك، وتوزيعه بين فترات الراحة والاستذكار والنوم.

3 ابتعد عن الدراسة قبل الامتحان بربع أو نصف ساعة، فهي فترة يجب ان تعطى للراحة.

4 اختر المكان المناسب للاستذكار، حيث تتوافر فيه التهوية والاضاءة الجيدة.

5 استخدم اكثر من حاسة في المذاكرة فإنه أدعى الى تثبيت ما تذاكره.

6 التركيز في القراءة، وفهم ما تقرأ، والابتعاد عن عوامل التشتت.

7 لا تستذكر المواد المتشابهة أو المتقاربة في جلسة واحدة.

8 لا تترك فترة زمنية طويلة بين استذكارك للموضوعات ومراجعتها، حتى تثبت المعلومات في ذاكرتك بدرجة كبيرة.

9 لا تستمر في الاستذكار لساعات طويلة من دون الحصول على قسط مناسب من الراحة.

10 عند إحساسك بالتعب أو الملل خذ فترات قصيرة من الراحة والنوم، أو الاستلقاء مغمض العينين.

11 اجعل النجاح والتفوق على رأس أولويات سلم اهتمامك

12 استغل الفترة الصباحية في الدراسة والمراجعة.

13 احرص على استذكار ودراسة المادة الدراسية كلها، وعدم الاعتماد على مبدأ “التوقع”.

14 ابدأ الاستذكار في الجلسة الواحدة بأحب المواد الدراسية الى نفسك.

15 انتقل تدريجياً في استذكار المواد من الأسهل الى الأصعب ومن البسيط الى المعقد، واتبع التدرج نفسه في استذكار المادة الواحدة.

16 حاول دائماً ان تربط بين ما درسته وما تشاهده في حياتك اليومية ومعلوماتك السابقة.

ب في أثناء الامتحان

ابني الطالب ابنتي الطالبة:

1. ثق بالله تعالى وتوكل عليه، وثق بقدرتك، وأبعد القلق والخوف عن نفسك.

2. احضر معك جميع الأدوات اللازمة المقررة لامتحان المادة، علماً بأنه لن يصرف لك إلا ورقة امتحانية واحدة فقط.

3. يمنع عليك ان تصطحب معك في مقار الامتحان الهاتف النقال أو الآلة الحاسبة التي تقبل تخزين الحروف الهجائية أو كتباً دراسية أو كراسات أو غير ذلك من الأوراق غير المقرر اصطحابها.

4. قبل الشروع في الإجابة اكتب البيانات اللازمة على الركن العلوي من غلاف الورقة الامتحانية المعدة للإجابة بخط واضح، وباللغة العربية.

5. يحظر عليك ان تكتب اسمك أو رقم جلوسك على الأوراق المعدة لكتابة الأجوبة، أو وضع أية اشارة عليها تبين شخصيتك.

6. انتبه لتعليمات الأسئلة، واقرأها بدقة وتمعن.

7. انتبه للأسئلة الاختيارية في الورقة الامتحانية، وتقيد بالإجابة عن عدد الأسئلة المطلوبة فقط، ولا تجب عن جميع الأسئلة. عندها سيتم تصحيح إجابة العدد المطلوب من الأسئلة بالتسلسل، وتشطب اجابات بقية الأسئلة الزائدة عن العدد المطلوب.

8. إذا أجبت إجابتين عن سؤال ما، ولم تشطب احداها فتُصحح الإجابة الأولى، وتشطب الثانية، وإذا أجبت إجابتين عن سؤال ما، وقمت بشطب أحدهما فتصحح الاجابة غير المشطوبة فقط، وتهمل الاجابة المشطوبة.

9. ابدأ بالإجابة عن الأسئلة الأكثر سهولة لك، واترك الأسئلة الصعبة الى ما بعد الإجابة عن الأسئلة السهلة.

10. اعتن بالترتيب والخط الجميل وتنظيم الأفكار.

11. انتبه للوقت أثناء الامتحان، وقم بتوزيع الوقت على الأسئلة بصورة مناسبة.

12. لا تتسرع بتسليم ورقة الإجابة، فالوقت المخصص للامتحان ملك لك استثمره في الكتابة ومراجعة ورقة الإجابة سؤالاً سؤالاً قبل تسليم الورقة.

13. يجب عليك تسليم ورقة إجابتك الى الملاحظ المكلف بملاحظتك يداً بيد بعد الانتهاء من الاجابة، والتوقيع على كشف التسليم المعد في اللجنة.

14. بعد خروجك من الامتحان اذهب الى المنزل وابدأ بالتفكير بالامتحان القادم، ولا تفكر بالمادة الدراسية التي انتهيت منها.

الغياب عن الامتحان

احرص ابني الطالب على الحضور إلى امتحاناتك مبكراً، وعدم الغياب أو التأخر عنه، واعلم انه:

1 إذا غاب الطالب عن مادة أو فرع مادة لها فروع يسمح له بمواصلة الامتحان بشرط ان يقدم في أول مادة يحضرها بعد غيابه عذراً مقبولاً حتى يسمح له بدخول الدور الثاني إذا لم يزد رسوبه في المواد التي حضرها على العدد المسموح به لدخول الدور الثاني.

2 إذا غاب الطالب في امتحان الدور الأول عن كل المواد يسمح له بدخول الدور الثاني إذا قدم عذراً مقبولاً في موعد لا يتجاوز يومين من آخر يوم من جدول الامتحان.

3 إذا تأخر الطالب (15) دقيقة في مادة كحد أقصى، وقدم عذراً مقبولاً يحق له دخول امتحان تلك المادة، فإذا تأخر اكثر من ذلك عُد غائباً عن امتحان هذه المادة، ولا يسمح له بدخول امتحانها.

الغش في الامتحان

ابني طالب: اعتمد على نفسك، وعلى قدراتك وذاكرتك وفهمك، وامتنع عن استخدام الأساليب غير التربوية وغير الاخلاقية والمتمثلة بالغش، أو المساعدة عليه، أو التصرف ضد لجنة الامتحان بسلوك غير تربوي، فالغش مرفوض خلقياً وتربوياً ودينياً، وتذكر قول الرسول صلى الله عليه وسلم (من غشنا فليس منا)، إضافة الى تعرضك ابني الطالب الى عقوبة الغش في الامتحان، ومنها:

1 إذا حاولت الغش في المادة، أو احداث شغب في اثناء امتحانها فإنك تحرم من امتحان المادة في الدور الاول.

2 إذا تكررت محاولتك للغش فإنك تحرم من جميع امتحانات الدور الأول.

3 إذا غششت في الامتحان، أو ساعدت غيرك على الغش، أو إذا اعتديت على أي من العاملين في لجنة الامتحان فإنك تحرم من الامتحان في الدورين: الأول والثاني في جميع المواد. لذلك اعتمد ابني الطالب على نفسك وعلى ذاكرتك وفهمك، وابتعد عن الغش كوسيلة للنجاح، لأن هذا الأسلوب لا يقبله الله ولا رسوله.

5 thoughts on “( الكبسولة السحرية ) للتعامل مع ورقة الأسئلة

  1. كبسولة النجاح

    الإجابة التخمينية أفضل من ترك أسئلة “التربية الإسلامية”

    في (الكبسولة السحرية) للتعامل مع ورقة امتحان التربية الإسلامية يقدم موجه المادة وعضو لجنة

    وضع أسئلة الامتحان عبدالحكيم إسماعيل السرطاوي، عدداً من الإرشادات والنصائح التي من شأنها

    أن تعين الطالب والطالبة على الإجابة الصحيحة والتعامل مع الورقة بشكل سليم.

    ويقول عبدالحكيم السرطاوي: تتضمن الورقة الامتحانية في العادة أنماطاً متعددة من الأسئلة، كما تتضمن أسئلة إجبارية وأخرى اختيارية، وفيما يلي سنقدم لك نصائح تتعلق بكيفية التعامل مع الأنماط المختلفة من الأسئلة، ونصائح تتعلق بكيفية التعامل مع الورقة الامتحانية ككل متكامل.

    1- ألق نظرة سريعة على الامتحان بأكمله، وسيساعدك ذلك في تحديد الوقت المطلوب واللازم للإجابة عن نموذج الأسئلة.

    2- اقرأ الأسئلة المقالية أولاً قبل الإجابة عن أي جزء من الاختبار.

    3- سجّل باختصار العبارات والأفكار التي تراها مناسبة للقسم المقالي حتى تساعدك لاحقاً على تذكر الإجابة، وتساعدك كذلك على الإجابة عن أسئلة املأ الفراغ وأسئلة الصح والخطأ وتعطيك أفكاراً جديدة تستطيع توظيفها في الاختبار.

    4- تجاوز أي سؤال قد تواجهك به مشكلات، فربما تتذكر إجابته بعد الإجابة عن الأسئلة الأخرى.

    5- تعامل مع الأسئلة الموضوعية كأسئلة الصح والخطأ، والاختيار من متعدد، واملأ الفراغ، وأسئلة التكميل، وأسئلة المطابقة والمزاوجة قبل غيرها من الأسئلة لأنها سهلة، وربما تعطيك أفكاراً للأسئلة المقالية.

    6- كن حذراً من الأسئلة السلبية مثل: ما الذي لا ينتمي الى القرن الحادي والعشرين؟ أي من الكلمات التالية ليست فعلاً من.

    7- إجابة تخمينية واحدة أفضل من ترك الورقة بلا إجابة لأنك ربما تحصل منها على درجة، ولا تكثر من التخمينات.

    8- احرص أن تكون إجابتك واضحة بسيطة قصيرة تتضمن الإجابة والمعلومة الصحيحة.

    9- اقرأ الأسئلة المقالية بدقة قبل أن تبدأ الإجابة، ثم ابدأ بالتعريفات والمصطلحات قبل أن تنساها.

    10- ابدأ كتابة جوابك بعبارة متينة تحتوي الفكرة الرئيسية للموضوع، فالمقطع الأول يقدم خريطة عن بقية الإجابة.

    11- ركز على النقاط الرئيسية في إجابتك، واستخدمها في بداية الجملة، ولا تضمن أكثر من نقطة في الجملة الواحدة.

    12- استخدم علامات الترقيم وأدوات الربط لترتيب أفكارك.

    13- راجع ورقة الإجابة قبل تسليمها ودققها جيداً وتأكد أنك أجبت عن جميع الأسئلة المطلوب الإجابة عنها.

    14- إذا كانت الورقة الامتحانية تتضمن أسئلة أو مجموعات اختيارية، فاختر ما يناسبك من الأسئلة، ولا تكلف نفسك عناء الإجابة عنها كلها، فتضيع جزءاً من الوقت أنت بحاجة إليه.

    15- إذا ضايقك الوقت فضع إجابتك في خطوط عريضة.

  2. بالتوفيق لجميع طلاب وطالبات الثانوية العامة ….

    وبالتوفيق لجميع طلال وطالبات المراحل الدراسيه كلها …

Comments are closed.