القدوة في التربية تعريفها أهميتها أقسامها على حسب الشريعة الأسلامية

من السهل تأليف كتاب في التربية أو رسم طريق أو تخيل منهج للتربية ولكن يظل حبرآ على ورق مالم يتحول الى واقع على الأرض مالم يتحول الى بشر يترجم بسلوكه وتصرفاته ومشاعره وأفكاره مباديء المنهج الى حقيقة .

إذآ يتحول المنهج الى حقيقة عند وجود القدوة .

وقدوتنا هو إمامنا وحبيبنا والنبعوث رحمة للعالمين النبي الأمي محمد بن عبدالله بن عبد المطلب عليه الصلاة والسلام .

فما هي تعاريف وأصطلاحات وأساسايت التربية الأسلامة والقدوة المثلى ؟؟

أولآ مامعنى القدوة ؟

القدوة : يقال قدوة وقدوة لما يقتدى به ويقال فلان قدوة يقتدى به .لسان العرب ابن منظور ج 20 ص 31

والمراد بالقدوة من يتأسى به في جميع أحواله .

قال تعالى : ( لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة )

وعلى هذا فالأسوة هي القدوة

قال ابن كثير : الآية الأصل في التأسي برسول الله صلى الله عليه وسلم في أقوله وأفعاله وجميع أحواله . التفسير ج 3 ص474

وتكمن أهمية القدوة في أسباب أوجزها في نقاط هي :

1) إن مستوى الفهم لدى الأطفال أدنى بكثير منه عند الكبار فتبقى الرؤى بالعين المجردة لوقع حي أهم من الكتاب وأهم من أن تلقى دروس ومن غيرها من كثير من الوسائل .

2) إن القدوة الحسنة تعطي الطفل القناعة بأن هذه الفضائل ليست مجرد مباديء مثالية نطمح الى تحقيقها بل هي في متنال القدوة وشاهد الحال أصح دليل على ذلك القدوة .

3) إن الطفل أو الشاب عندما يرى سلوكآ أو عملآ حسنآ يحمد عليه الإنسان فإن ذلك يثير في نفسه الاستحسان والإعجاب والتقدير لهذا العمل وهذا يدفعه الى التقليد .

أن الطفل والشاب مدفوع قرغبة خفيه لا يشعر بها نحو محاكاة من يعجب به دون أن يقصد وهذا التنقليد غير المقصود لايقتصر على الحسنات من السلوك بل يتعداها الى غيرها ولذلك كان من الخطورة بمكان ظهور المساوىء في سلوك القدوة لأنه يحمل بذلك أوزاره وأوزار من يقلده .

وقدوتنا نحن النبي صلى الله عليه وسلم ومن ثم تربوا على يديه من الصحابة .

قال ربنا تبارك وتعالى : (( ياإيها النبي إنا أرسلناك شاهدآ ومبشرآ ونذيرآ وداعيآ الى الله بإذنه وسراجآ منيرآ ))

فلقد وضع الله تعالى في شخصية نبينا الصورة الكاملة للمنهج الإسلامي ليكون للأجيال المتعاقبة صورة حية خالدة في كمال خلقه وشمول عظمته وقد قالت عائشة رضي الله عنها حينما سئلت عن خلقه قالت ( كان خلقه القرآن ) رواه مسلم

وإن الله عز وجل قد أحسن تربيته فهو لم يقترف إثمآ من الآثام في الجاهلية فقد كان يعرف بالمتعفف الطاهر

وأما من ناحية صدقة وأمانته فكان في الجاهلية ينادونه بالصادق الآمين وأما من ناحية ذكائه وفطانته فكان لايدانيه أحد فلقد وضع لقومه الحل في وضع الحجر الأسود وخلص الناس من حرب طاحنة مدمرة وأما من ناحية تبليغ الدعوة فكان عليه الصلاة والسلام لايطيب له نوم ولا يرتاح له بال حتى يرى الأمة قد أستجابت لدعوة الإسلام ودخلت في دين الله

قال ربنا (( فلعلك باخع نفسك على ءاثرهم إن لم يؤمنوا بهذا الحديث أسفآ ))

ومع هذا فهو مضرب المثل في الصمود والثبات وهكذا كان قدوة وجاء من بعده الصحابة وساروا على نهجه واسأل الله أن يجعلنا مثلهم

وبعد ان مررنا عهلى المقدمة وتم ايضاح بعض النقاطك المهمة في موضوع القدوة سوف نمر على نقاط يمكن غرسها في الطفل من الأخلاق والأعمال الصالحة لشخصية متكاملة من حياة النبي صلى الله عليه وسلم وصاحبته وهي مجرد أمثلة للأقتداء بها منها :

القدوة في العبادة

القدوة بالأخلاق الفاضلة

القدوة في الكرم

القدوة في الصدق

القدوة في العدل

القدوة في التواضع

القدوة في الحلم

القدوة في القوة الجسمية

القدوة في الزهد

القدوة في الشجاعة

القدوة في التلفظ بالألفاظ الحسنة

وستكون على دروس متتابعة اسأل الله أن يعيني على الأتمام