ما هي مميزات و عيوب التعليم عن بعد؟

Answer 1

انتشرت في الآونة الأخيرة العديد من الجامعات والمعاهد والمؤسسات التي تتيح فرصة التعليم والدراسة للدارسين والطلبة في مختلف التخصصات وذلك عن طريق الصفحات التي تعدها خصيصا
لهذا الغرض في الإنترنت
أولا :التعليم عن بعديقصد بالتعليم عن بعد Distance Learning استخدام تكنولوجيا الاتصال وتقنيات الكمبيوتر في عملية التعليم. ويطلق على هذه العملية أيضا مصطلحات مثل: Internet-Based Learning Distributed
Learning Computer-Mediated Communication و التعليم عن بعد هو نقل العلم من مراكز تجمعه في عواصم الدول إلى مدنها البعيدة التي لا تتوفر فيها وسائل وسائط المعرفة الضخمة والمتخصصة.ويكون الاتصال بين الطالب
المتلقي والمحاضر متفاعل interactive ويتيح نظام التعليم عن بعد إمكانية تلقى المحاضرات من مصدر بعيد عن مكان المحاضرة بنفس السرعة وفى نفس زمن التنفيذ real time application ويمكن هذا النظام من بث
المحاضرات الحية والمسجلة بكفاءة عالية، حيث يمكن الطالب أو المستمع من حضور محاضرة داخل أو خارج حدود البلد الذي يقيم فيه.
ينقسم التعليم عن بعد من حيث النقل إلى نوعين : نقل متزامن synchronous delivery حيث يكون الاتصال والتفاعل في الوقت الحقيقي real time بين المحاضر والطالب. النقل اللامتزامن asynchronous delivery حيث ان
المحاضر يقوم بنقل وتوصيل أو توفير المادة الدراسية بواسطة الفيديو، الكمبيوتر أو أي وسيلة later time أخرى ويتلقى أو يتحصل على المواد في وقت لاحق
[عدل] فوائد التعليم عن بعد :الملائمة convenience حيث توفر الملائمة بين المحاضر والطالب. مفهوم المرونة flexibility يتيح للدارس خيار المشاركة حسب الرغبة. التأثير والفاعلية effectiveness أثبتت البحوث
التي اجريت على نظام التعليم عن بعد انه يوازى أو يفوق في التأثير والفاعلية نظام التعليم التقليدي وذلك عندما تستخدم هذه التقنيات بكفاءة. المقدرة affordability الكثير من أشكال التعليم عن بعد لا تكلف
الكثير من المال. الإحساس المتعدد multi sensory هناك العديد من الخيارات في طرق توصيل المادة الدراسية، منها المادة الدراسية المتلفزة والتفاعل من برامج الكمبيوتر والمادة الدراسية المسجلة في أشرطة
كاسيت.
[عدل] مزايا التعليم عن بعد:[عدل] الاستغلال الجغرافي:لا يحتاج الطالب والاستاذ إلى أن يكونا متواجدين في مكان واحد من أجل تبادل المعلومات. فالطالب يمكن له أن يقرأ أو أن يستمع إلى أو حتى يشاهد محاضرة
الأستاذ إلكترونيا on-line عبر شبكة الإنترنت حتى وإن كان الطالب في بيته أو في بلد آخر غير البلد الذي يقيم فيه أستاذه. كذلك يمكن للأستاذ أن ينشر محاضرته إلكترونيا بشكل نصي أو صوتي أو مرئي عبر شبكة
الإنترنت من بيته أو من بلد آخر غير البلد الذي يتواجد فيه طلبته. نصي textual (باستخدام صيغة Adobe Acrobat) أو؛ صوتي Audio (باستخدام صيغة Streaming Real Audio) أو؛ مرئي Visual(باستخدام صيغة Streaming
Real Video أو Streaming Net Show أو Compressed MPEG)
[عدل] الاستغلال الوقتي:ليس ضروريا أن\يكون كل من الطالب والأستاذ متواجدين في زمن واحد لتبادل المعلومات. فالأستاذ يمكن له أن ينشر محاضرته إلكترونيا إما بصيغة نصية قابلة للطبع أو بصيغة مسموعة أو مرئية
وللطالب بعد ذلك أن يقرأ المحاضرة ويطبعها أو أن يستمع إليها أو يشاهدها في أي وقت يناسبه دون الحاجة إلى أن يلقي الأستاذ المحاضرة في وقت محدد. وكما أن للطالب الحرية في اختيار الوقت المناسب له كي يتلقى
المحاضرة، فان له الخيار أيضا في اختيار الجزء الذي يرغب بقراءته أو الاستماع إليه أو مشاهدته. كذلك يمكن له أن يعيد الاستماع إلى جزء معين من المحاضرة أو أن يشاهد جزءا معينا منها وهي أمور يصعب تحقيقها في
المحاضرة التقليدية. فعلى سبيل المثال، يمكن للطالب أن يختار الأجزاء التي يريد أن يستمع إليها أو يشاهدها من المحاضرة إذا كانت تلك المحاضرة منشورة بصيغة Real Audio أو Real Video. يمكن له كذلك إعادة
الاستماع إلى أو مشاهدة أي جزء من المحاضرة المنشورة بتلك الصيغ.
[عدل] الوسيط الحاسوبي:استخدام الكمبيوتر كوسيط لنقل المعلومات يعني أيضا استغلال سرعة الكمبيوتر وإمكانياته في العملية التعليمية ؛وهو أمر يساعد في تطوير هذه العملية. بما يشير إلى اعتبار مفهوم التعلم عن
بعد يغطي مفاهيم مثل التعلم بمساعدة الحاسب، والتعلم القائم على الإنترنت.
[عدل] توفر فرص التعليم لغير المستطيعين:التعليم عن بعد سوف تمكن شريحة كبيرة من أفراد المجتمع من تحقيق رغباتها خصوصا هؤلاء الذين لا يستطيعون الالتحاق بالتعليم العالي لظروف مختلفة (مثل السن أو الارتباط
بعمل معين). فالتعليم عن بعد مفتوح للجميع ولا حاجة فيه لحضور نظامي إلى الجامعة في أوقات محددة وهي أمور قد لا تناسب ظروف البعض.
[عدل] التغلب على مشكلة الطاقة الاستيعابية للجامعات والهيئات التعليمية:فالتعليم عن بعد لا يتطلب حضور الطلبة إلى الفصول الدراسية، ولا يتطلب تواجد محاضر في كل فصل كي يعطي عددا محدودا من الطلبة محاضرة
معينة. هذا يعني أن الجامعات والهيئات التعليمية ستتمكن من التغلب على مشكلة طاقاتها الاستيعابية المحدودة التي تحتم عليها قبول عدد من الطلبة يتناسب مع ما هو متوفر من فصول دراسية ومدرسين.
[عدل] عيوب التعليم عن بعد:[عدل] الحاجة إلى التدريب:يحتاج المدرسون إلى تدريب على استخدام الإنترنت بشكل عام إضافة إلى التدريب على استخدام برامج خاصة لاستغلالها في عمل صفحات الإنترنت ونشر المحاضرات وغير
ذلك. كذلك فالطالب يحتاج إلى تدريب على استخدام الإنترنت إضافة إلى تدريب على استخدام البرامج التي تساعده على تبادل المعلومات مع أستاذه. وقبل كل هذا يحتاج كل من الطالب والأستاذ إلى امتلاكهما لمعرفة
بأساسيات الحاسوب Computer Literacy.
[عدل] الحاجة إلى بنية تكنولوجية:من أجل إنشاء نظام تعليم عن بعد يجب توفر بنية تكنولوجية تحتية Technological Infrastructure عند الجامعة أو الجهة التي ترغب بطرح برامج التعليم عن بعد. هذه البنية ليست
متوفرة لدى كل الجامعات أو الهيئات التعليمية.
[عدل] الحاجة إلى وجود اتصال بين الطلبة وشبكة الإنترنت:كي يتمكن الطلبة من النفاذ إلى البيانات الإلكترونية ولكي يستطيعوا تبادل المعلومات مع أساتذتهم يجب توفر اتصال بين الطلبة وشبكة الإنترنت. هذا
الاتصال قد يكون اتصالا عبر مزود خدمات إنترنت ISP أو عبر الشبكة الداخلية للجامعة أو الهيئة التعليمية Intranet. إلا أن الطلبة ليسوا جميعا قادرون على الاتصال بشبكة الإنترنت عن طريق مزود خدمات الإنترنت.
كذلك فالجامعات والهيئات التعليمية لا تمتلك جميعها شبكات Intranet مفتوحة لطلبتها.
[عدل] مشكلة عرض الموجة Bandwidth:من المشاكل الأساسية التي تواجه عملية التعلبم عن بعد مشكلة عرض الموجه Bandwidth أي السرعة التي يتم عن طريقها تبادل المعلومات بين مزود خدمات الإنترنت ومستخدم شبكة
الإنترنت الذي يتصل بالشبكة عبر هذا المزود. فمستخدمو شبكة الإنترنت الذين يتصلون بالشبكة من أجهزة الهاتف المنزلية العادية عبر مزودي خدمات الإنترنت يتبادلون المعلومات مع شبكة الإنترنت بسرعة لا تتجاوز
عادة 33,6 كيلوبايت في الثانية Kbps من أجل نقل المحاضرات المرئية بشكل مناسب بحيث يمكن مشاهدة المحاضرات على شاشة كاملة الحجم ودون تقطع في الصوت والصورة يحتاج مستخدم الإنترنت إلى توفر سرعة عالية لنقل
المعلومات بينه وبين شبكة الإنترنت. يمكن تحقيق ذلك بواسطة توصيل حاسوب المستخدم بشبكة الإنترنت عن طريق أنظمة خاصة تعطي عرض موجة Bandwidth أكبر مثل أنظمة ISDN و DSL و T1 Lines وغيرها. هذه الأنظمة تعتبر
مكلفة بالنسبة للمستخدمين العاديين.
[عدل] الأمن:يمثل الأمن أحد المشاكل الأساسية التي تواجه عملية التعلم عن بعد. فخلال أداء الامتحانات الإلكترونية on-line quizzes لا يضمن الأستاذ أن الطالب لا يحاول الغش. كذلك لا يضمن الأستاذ أن من يقوم
بأداء الامتحان هو الطالب نفسه وليس شخصا غيره. هنالك بعض الوسائل البرمجية والتقنيات التي قد تساعد في التغلب على بعض السلبيات المتعلقة بالأمن، إلا أنها غير كافية للتغلب على كل تلك السلبيات. من هذه
الوسائل استخدام ما يعرف بالـ Login Names والـ Passwords للدخول إلى الامتحان عن طريق برمجة الموقع لكي يقبل فقط الطلبة المسموح لهم بالدخول. من تلك الطرق أيضا الحصول على عنوان الـ IP المستخدم من قبل
الطالب أثناء أداء الامتحان عن طريق عمل برامج خاصة تستخدم بعض إمكانيات الحاسب الخادم Server من أجل التعرف على ذلك العنوان. إلا أن هذه الوسائل غير كافية للتغلب على كل السلبيات المتعلقة بموضوع
الأمن.
[عدل] التكاليف:إضافة إلى السلبيات السابقة، فان هنالك تكاليف تتحملها الجهة التي ترغب بتطبيق نظام التعليم عن بعد. من هذه التكاليف ما يتعلق بالبنية التكنولوجية التي يتطلبها نظام التعليم عن بعد. فشراء
وصيانة حاسوب خادم Server مع معدات وبرامج، أو استئجار مساحة على حاسوب خادم من جهة خارجية كلها أمور تمثل أعباء مالية. كما أن تدريب المدرسين على استعمال البرامج والأدوات المستخدمة في نظام التعليم عن بعد
يمثل عبئا ماليا إضافيا.
[عدل] متطلبات التعليم عن بُعد :هناك بعض المتطلبات التقنية التي يجب توفرها من أجل تصميم نظام تعليم عن بعد أهمها: وجود حاسوب خادم Server ذي سعة وسرعة كافيتين كي تخزن فيه المعلومات المت

Answer 2

فقدان التواصل الحسي

Answer 3

التعليم عن بعد
تلك العملية التعليمية التي يكون فيها الطالب مفصولاً أو بعيدا عن الأستاذ بمسافة جغرافية يتم عادة سدها باستخدام وسائل الاتصال الحديثة"
"نظام تعليمي غير تقليدي يمكن الدارس من التحصيل العلمي والاستفادة من العملية التعليمية بكافة جوانبها دون الانتقال إلى موقع الدراسة ويمكن المحاضرين من إيصال معلومات ومناقشاته للمتلقين دون الانتقال
إليهم كما انه يسمح للدارس أن يختار برنامجه التعليمي بما يتفق مع ظروف عمله والتدريب المناسب والمتاح لديه للتعليم دون الحاجة إلى الانقطاع عن العمل أو التخلي عن الارتباطات الاجتماعية"
مميزات وعيوب التعليم عن بعد :  
ومن الخصائص التي يمتاز بها التعليم عن بعد ما يلى:
ا- يعتبر  طريقة جديدة في التعليم حيث تعتمد أساليب مغايرة لتلك المستخدمة في نظم التعليم التقليدية.
 ب- - تعدد الوسائل المستخدمة  في نقل المعلومات  للمتعلمين وذلك بدلا  من الاعتماد على مصدر واحد كما هو الحال في التعليم التقليدي.
ج- المرونة في القبول والتعليم حيث أصبح بإمكان المتعلم استقبال تعليمه في أي وقت وفى أي مكان .
د-  الاقتصاد في النفقات حيث يعتبر هذا النوع من التعليم أقل تكلفة عن غيره من نظم التعليم الأخرى .
و- القدرة علي تقديم المواد التطبيقية جنيا إلى جنب إلى تقديم  المواد الأخرى .
أما إذا نظرنا إلى أهم عيوبه فإننا نجد العيوب الآتية :
ا-افتقار نظام التعليم عن بعد لأسلوب التفاعل و الاتصال المباشر بين المعلم و المتعلم.
ب-قصور هذا النظام في الوقت الحالي على تقديم المواد الإنسانية و الاجتماعية و عدم قدرته على تقديم مواد تطبيقية.
ج‌.      تعتبر المرونة التي يبديها هذا النظام إزاء المعدلات المتدينة و قبولها كأساس في النظام نقطة ضعف إذا ما قورنت بأسس قبول الطلبة في الجامعات التقليدية

Answer 4

لا اله الا الله
محمد رسول الله

Answer 5

لم يتم بعد الاحاطة باغلب عيوب هذا المنهج التعليمي و ذلك لندرة الدراسات و البحوث حول الموضوع

Answer 6

يشهد مجال التعليم تطورا مستمرا في الاساليب و المناهج والوسائل و الاسترتيجيات . و تزامنا مع التطور التقني بدأ التعليم يأخذ منحى جديدا . فالوسائط المعلوماتية أحدثت ثورة
معرفية طالت كل مجالات الحياة , و معها تحرر التعـليم من قيود الجغرافـيا . و انطلقت تجارب حديثة ، حملت معها كل ايجابيات التعـليم في المراحل السابقة ، و أضافت إليه ما استجد من اكتشافات و تطور .
فالتعليم عن بعد شكل فرضته ظاهرة العولمة و التطور التقني ، فهو استجابة لتحديات الانسان المعاصر في عصر العولمة و في الآن نفسه توفيرا لفرصة التحصيل التعليمي لمن كبحت صعوبات الحياة جماح ترقيه و منعته
الجغرافيا أو اللغة أو السن .. من تحقيق آماله في الترقي العلمي . بل يمكن لنا القول بأن التعليم عن بعد حـّرر التعليم من مكبلات أعاقت شيوعه ، لتجعل من طلب العلم أمر ممكن لمن له ارادة . بل تطور العالم
لتكون بعض جوانب الطبابة هي أيضا حرة من مكبلات العيادات و الزيارات المباشرة ، و سبقها التعامل المالي الحر دون أن تكون ملزمًا بحمل النقود ، فيمكن لك أن تسافر إلى حيث تريد و تستمتع و تبيع و تشتري دون أن
تكون مصاحبا لمحفظة النقود ..

Answer 7

التعليم عن بعد غير مقيد بموعد ومكان محدد
وعيوبه انه يعتمد على المتعلم في المقام الاول
وعيب أخر شهادته غير مقبوله في معظم الاماكن

Answer 8

الاتحاد العربى لاعداد القادة  شركة تدريب واستشارات متخصصة تهدف الى انطلاقة الى اقوى دورات تدريبية متخصصة فى كافة المجالات الادارية , والهندسية  
نعمل على توفير احتياجات المتدربين من الافراد والشركات من جميع القطاعات من حيث توفير دورات هندسية   مناسبة والشهادات المعتمدة التى يحصل عليها المتدرب .
مع توفير افضل الاسعار على اعلى مستوى نعمل دائما على البحث المتطور والتعاون مع كبرى شركات الوطن العربى خاصة اننا  مهتمون ببناء وتأهيل القيادات علي مستوى الوطن العربي و في سبيل ذلك نقدم أفضل
الدورات التدريبية  وأقواها حيث اننا نقدم كافة  الدورات التدريبية التى تحتاجها كافة الشركات والمؤسسات فى الوطن العربى وهى  , دورات فنية, ودورات ادارية .
نستعين بنخبة من اقوى وأفضل المدربين ومن البرامج الخاصة بدوراتنا هى
دورات ادارية, دورات إدارة الموارد البشرية, دورات المحاسبة والمالية, دورات السكرتارية وإدارة المكاتب, دورات العلاقات العامة, دورات ادارة المخازن, دورات ادارة المشتريات, دورات التسويق والمبيعات, دورات
المرأة العاملة العربية
يمكنك معرفة المزيد على موقعنا
الاتحاد العربى لاعداد القادة
http://www.ald-training.com/
تواصل على
0020-1090170535
0020-1090170591
0020-1228020138

Answer 9

اللَهم  صلّي و سلّم على سيدنا محمّد و على آله و صحبه و سلم

Answer 10

اللَهم  صلّي و سلّم على سيدنا محمّد و على آله و صحبه و سلم